Univertv.ru
InternetUrok.ru

Новости
19.10.2012
19 октября – Всероссийский день лицеиста  19 октября традиционно отмечается День лицея. Портал UniverTV предлагает вам подборку образовательных видео об истории праздника и известных выпускниках Императорского лицея, оставивших след в мировой политике, литературе, культуре. Далее...
01.09.2012
C 1 сентября!  Поздравляем всех посетителей сайта с Днём знаний! Желаем новых открытий и увлекательной учёбы! Далее...
05.05.2012
UniverTV поздравляет пользователей с праздником 9 Мая  9 мая отмечается 67 годовщина победы в Великой Отечественной войне. Далее...
Все новости » Подписаться на RSS Подписаться на e-mail

Рекомендуем!

picture

Лекция 2. Основы: это ваш мозг

Пол Блум

picture

Эволюционные подходы к развитию психики

Запесоцкая И.В.

picture

Лекция 11. Функции структур продолговатого...

Безденежных Б.Н.

picture

"Самсон-борец" (продолжение)

John Rogers

picture

Регистрация развития внутренней речи:...

Эскотто Кордова Э.А.

picture

Особенности поведения подростка, трудности...

Захарова Елена Игоревна

picture

Первая Мировая Война в цвете: Разгром на...

picture

Основные тенденции развития медиапсихологии

Матвеева Л.В.

picture

Лекция 8. Ощущение и восприятие, ч.1

Джон Килстром

picture

Курс "Психика. Учебные...

picture

Широкий или узкий фокус внимания: как он...

Энн Трисман

picture

Лекция 6. Возбудимые ткани: нервная и...

Безденежных Б.Н.

picture

Эволюция человека: события года

Марков А.В.

picture

Вытекающие игры: моральный риск, стимулы и...

Ben Polak

picture

Обучение и потребности в раннем онтогенезе

Раевский В.В.

picture

Жизнь на Земле

Шноль Симон Эльевич

picture

Что такое игра (лекция "Психология...

Смирнова Елена Олеговна

picture

Лекция о роботах

Мун С.А.

picture

Первая Мировая Война в цвете: Бойня в окопах

picture

Многоуровневый подход к структуре зрелости...

Свириденко И.Н.

picture

Шизоидный тип ("Типологический анализ...

Умрихин Владимир Владимирович

picture

Поведение как континуум результатов

Александров Ю.И.

picture

Философский консерватизм в России...

Маслин М.А.

picture

Особенности посттравматического стресса,...

Тарабрина Надежда Владимировна

picture

Часть 2. Комбинаторное экспериментирование...

Поддьяков Александр Николаевич

picture

Бернард Шоу

picture

Естественно-научные и гуманитарные подходы...

Розин В.М.

picture

Лекция 12. Классическая и постклассическая...

Александров И.О.

picture

Лекция 3. Основы: З. Фрейд

Пол Блум

picture

Лекция Татариновой Л.Е "Жития...

Татаринова Л.Е

picture

Предметно-объектные границы специальной...

Никишина В. Б.

picture

Изменение восприятия во время эскалации...

Голынчик Е.О.

picture

Лекция 2. Проблема этноцентризма в...

Осипова Е.В.

picture

Низкоинтенсивное ЭМИ КВЧ

Чемерис Н. К.

picture

В направлении к интегративной концепции...

Мухамедрахимов Рифкат Жаудатович

picture

Методологические аспекты оказания...

Лобков Ю.Л.

picture

Основные феномены восприятия. Субъективные...

Меньшикова Галина Яковлевна

picture

Помощь в обучении как средство развития...

Поддьяков А.Н.

picture

Обратная индукция: обязательство,...

Ben Polak

picture

П.Ф. Каптерев: человек, психолог,...

Щукина М. А.

picture

Как формируются родительские установки:...

Филиппова Галина Григорьевна

picture

Противодействие в обучении как средство...

Поддьяков А.Н.

picture

Лекция 4.2. Основы программирования...

Малов Алексей Николаевич

picture

Небесное танго создает эффектную туманность.

Европейская Южная Обсерватория

picture

Фаюмские портреты

Тяжелов Венедикт Николаевич

picture

Размышления о науке (субъективного)...

Канеман Даниел

picture

Оценка и диагностика в рамках медицинской...

Сурьянинова Татьяна Ильинична

picture

Развитие морального инстинкта

Хаузер Марк

picture

Сновидение - исполнение желания. Сон про...

Агарков Всеволод Александрович

picture

Особенности развития неокортекса мозга...

Краснощекова Е.И., Зыкин П.А.,...

Перейти к просмотру видео лекций >>>

 

В современном мире порой невероятно сложно найти свободное время для самообразования. Парадокс заключается в том, что самообразование современным людям зачастую просто необходимо. Это способно придать уверенности, почерпнуть что-то новое практически из любой науки, стать экспертом в определенной области. Помимо внутреннего развития, эрудированный человек получает множество положительных моментов извне – он пользуется гораздо большим уважением среди окружающих, и даже может зарабатывать деньги благодаря тому, что какое-то время своей жизни тратит на ознакомление с новой информацией и запоминает ее. Но где найти время, чтобы заняться самообразованием? Работа, семья, досуг не всегда позволят пойти в библиотеку или посетить какую-либо научную лекцию или семинар. А если предположить, что тянущийся к знаниям человек живет вдалеке от тех мест, где он может свою тягу к знаниям удовлетворить, то картина получается совсем печальной. До недавнего времени все это действительно могло создать массу трудностей и сделать реализацию тяги к знаниям невозможной.

Но с развитием Интернета эти проблемы попросту перестали существовать. Появившиеся видео лекции на самые различные темы предоставили возможность всем пользователям Сети получать новые знания, не выходя из дома. Причем, в подавляющем большинстве случаев все видео лекции абсолютно бесплатны – нужно лишь оплатить доступ в Интернет, скорости которого должно хватать на воспроизведение материала. Среди несомненных достоинств стоит подчеркнуть и то, что просматривать видео лекции можно не выходя из собственного дома, удобно расположившись перед компьютером с чашкой кофе в домашнем халате. Таким образом, у любого человека многократно возрастают возможности на дистанционное получение знаний. В свободный момент нужно лишь включить компьютер и к вашим услугам – видео лекции на самые разнообразные темы. Они преподаются известными научными деятелями с мировым именем, поэтому качество преподаваемых знаний в данном случае нужно подчеркнуть особо.
 
История, география, математика, биология, физика, химия – видео лекции из этих наук бесплатно и быстро станут доступны любому пользователя Интернета по его желанию. Не стоит забывать, что каждая наука имеет множество ответвлений, и материалы, посвященные каждой из них, также находятся на бескрайних просторах глобальной компьютерной сети. Все, что нужно – это компьютер с доступом в Интернет и желание получить новые знания.
 
Но неужели видео лекции полезны только тем, кто хочет изучать науку? Вовсе нет! Ведь видео лекции можно снять практически на любую тему, а это значит, что не только тянущийся к научным познаниям человек может учиться, не выходя из дома. Советы экспертов из самых различных областей деятельности пользуются большой популярностью, поэтому видео лекции с их участием также востребованы людьми. Если у человека в силу его отдаленности, отсутствия финансов или свободного времени, нет возможности пойти на курсы или посетить мастер-класс, например, по фотоискусству, то видео лекции для него – самый идеальный вариант!
 
С помощью легкого доступного видео любой пользователь глобальной сети, не выходя из дома, может научиться готовить блюда самых разных стран мира, играть на музыкальных инструментах, шить, вязать, налаживать бытовую технику, ремонтировать жилье, программировать, танцевать, рисовать…
 
Практически каждая область человеческой деятельности может быть самостоятельно изучена в любое время, благодаря тому, что каждой из них посвящена не одна видео лекция!
 

Перейти к просмотру видео лекций >>>

 
В таблице Менделеева этот газ (элемент № 7) назван азотом. Он был открыт в XVIII в. великим французским физиком Антуаном Лавуазье, который поначалу назвал его «инертной средой» и установил, что его содержание в атмосфере составляет больше трех четвертей. В 1787 г. сам же Лавуазье переименовал «инертную среду» в «азот», что в переводе с древнегреческого означает «безжизненный». Это название стало общепринятым, однако в Германии газ до сих пор называют «штикштоф», что означает  «удушливая материя». Англичане же предпочитают термин «нитрогениум», что можно перевести с латыни как «рождающий селитру».

 

О свойствах веществ расскажут разделы Химия и Физика.

Оказывается, драгоценного металла, требующегося ныне не только в ювелирном деле, но и для новейших технологий, больше всего не в земле, а в воде. Точнее, в Мировом океане. Там содержится так много золота, что на каждого жителя Земли пришлось бы около тонны, если бы удалось извлечь его из морской воды. Кстати, первые попытки такого рода уже делались немецкими учеными, затем – японскими и американскими. Однако пока любая технология получения золота из морской воды обходится дороже, чем сам драгоценный металл.

 

Сюжеты и фильмы о месторождениях других драгоценных металлов смотрите в разделе Геология.

История происхождения этого выражения связана со Смутным временем. В 1612 г., после освобождения Москвы от польских интервентов народным ополчением, враг бежал, бросая оружие и обозы. Паническое отступление прекратилось лишь у города Можайска. Тогда и появилась поговорка «загнать за Можай», то есть разбить врага, заставить его обратиться в бегство. В переносном смысле она используется и в наши дни. Так может, например, выразиться ученый, победивший оппонента в научном споре.

 

Происхождение слов и выражений изучают науки этимология и фразеология. Видеолекции и фильмы на похожие темы смотрите в разделе Филология.

У древних евреев был своеобразный религиозный обычай, который назывался «азазел», или «козлоотпущение». Раз в году, в назначенный для этого день, собирался народ. Одного козла приносили в жертву богу, а другого торжественно прогоняли («отпускали») в пустыню, предварительно «возложив на него руки», то есть по очереди прикоснувшись к нему. Считалось, что грехи всего народа перейдут на изгоняемого козла и он унесет их с собой. Отражением этого обычая в языках разных народов и осталось сочетание «козел отпущения». Так называют в переносном смысле человека, отдувающегося за чужие проступки, вынужденного расплачиваться за грехи других.

 

Происхождение слов и выражений изучают науки этимология и фразеология. Смотрите о них в разделе Филология.

Как считают этнографы и специалисты по русскому языку, это слово пришло к нам от волжских бурлаков. Когда-то бурлаки называли кавардаком варево на скорую руку – суп из рыбы, лука, сухарей, пшена и грубых корок сала. Теперь же этим колоритным словом обозначают беспорядки, противоречивые слухи, раздоры, в причине которых трудно разобраться.

 

Происхождение слов и выражений изучают науки этимология и фразеология. Видеолекции и фильмы на похожие темы смотрите в разделе Филология.

Разработка сайта: i-market © 2009

Дизайн сайта сделан в Knock Knock

Rambler's Top100

Заполните анкету
Оставьте свой отзыв