Univertv.ru
InternetUrok.ru

Новости
19.10.2012
19 октября – Всероссийский день лицеиста  19 октября традиционно отмечается День лицея. Портал UniverTV предлагает вам подборку образовательных видео об истории праздника и известных выпускниках Императорского лицея, оставивших след в мировой политике, литературе, культуре. Далее...
01.09.2012
C 1 сентября!  Поздравляем всех посетителей сайта с Днём знаний! Желаем новых открытий и увлекательной учёбы! Далее...
05.05.2012
UniverTV поздравляет пользователей с праздником 9 Мая  9 мая отмечается 67 годовщина победы в Великой Отечественной войне. Далее...
Все новости » Подписаться на RSS Подписаться на e-mail

Рекомендуем!

picture

Выступление на вечере, посвященном...

Шноль Симон Эльевич

picture

Эстетика флэшбэка: Манкевич; бифуркация...

Радеев Артём Евгеньевич

picture

Лекция 1. Расстройства восприятия, ч.1

Журавлёв Игнатий Владимирович

picture

Противодействие в обучении как средство...

Поддьяков А.Н.

picture

Паранойяльный тип ("Типологический...

Умрихин Владимир Владимирович

picture

Системная структура индивидуального опыта...

Александров Ю.И.

picture

Урок 5. Изучаем идиомы со словом...

Видеокурс "The Teacher"

picture

Неверная информация: тишина, сигнал и...

Ben Polak

picture

Механизмы нарушения когнитивных функций в...

Журавин И.А.

picture

Развитие психики животных в онтогенезе

Запесоцкая И.В.

picture

Лекция 9. Ощущение и восприятие, ч.2

Джон Килстром

picture

Исторический обзор развития генетики

Тимофеев-Ресовский Н.В.

picture

Кораническая археология

Пиотровский М.Б.

picture

Лекция 9. Рисование массивов примитивов в...

Малов Алексей Николаевич

picture

Противодействие в обучении как средство...

Поддьяков А.Н.

picture

Роль В.М. Бехтерева в становлении...

Журавлев А.Л.

picture

Урок 12. Изучаем идиомы со словами,...

Видеокурс "The Teacher"

picture

Пошаговый анализ рисованной ситуации (на...

Осорина Мария Владимировна

picture

Основные феномены восприятия. Сенсорные...

Меньшикова Галина Яковлевна

picture

Технологии Edutainment в интерьере Hi-Tech

Кувшинов С.В.

picture

Формирование индивидуальных различий...

Сегаловец С.

picture

Манкевич и бифуркация: романный и...

Радеев Артём Евгеньевич

picture

Макиавелли "Государь" (часть 1)

Steven B. Smith

picture

Лекция 19. Исследование как научная ценность

Александров И.О.

picture

Соотношение понятий типа ВНД и...

Умрихин Владимир Владимирович

picture

Круглый стол

участники коллоквиума

picture

На пути к окислительному фосфорилированию,...

Шноль Симон Эльевич

picture

Решение психофизиологической проблемы....

Александров Ю.И.

picture

Лекция 6. Как мы общаемся? Язык мозга, рта...

Пол Блум

picture

Работа сновидения: смещение, сгущение,...

Агарков Всеволод Александрович

picture

Организм и среда

Александров Ю.И.

picture

Лекция "Русский язык в XXI...

Кронгауз Максим Анисимович

picture

Motor systems – Insights resulting from...

Jeanette Hellgren Kotaleski

picture

Физические характеристики среды и...

Александров Ю.И.

picture

Подыгра идеального равновесия: война на...

Ben Polak

picture

Неуспеваемость младших школьников (лекция...

Балашова Елена Юрьевна

picture

Психофизическая проблема

Александров Ю.И.

picture

Лучшие отзывы о футболе и деловом...

Ben Polak

picture

"Политика" Аристотеля (часть 1)

Steven B. Smith

picture

"Потерянный рай" (книга IX)

John Rogers

picture

По Рождественке

Макеева Т.М.

picture

Как формируются родительские установки:...

Филиппова Галина Григорьевна

picture

Системная специализация нейронов

Александров Ю.И.

picture

Исследование природы мышления Московской...

Богоявленская Д. Б.

picture

Психология и культура

Хухлаев Олег Евгеньевич

picture

Американский роман с 1945 г.

Amy Hungerford

picture

Естественно-научные и гуманитарные подходы...

Розин В.М.

picture

Белки, часть 2

Шноль Симон Эльевич

picture

Лекция 1. Организм как целостная система...

Безденежных Б.Н.

picture

Место России в европейской цивилизации

Басовская Наталия Ивановна

Перейти к просмотру видео лекций >>>

 

В современном мире порой невероятно сложно найти свободное время для самообразования. Парадокс заключается в том, что самообразование современным людям зачастую просто необходимо. Это способно придать уверенности, почерпнуть что-то новое практически из любой науки, стать экспертом в определенной области. Помимо внутреннего развития, эрудированный человек получает множество положительных моментов извне – он пользуется гораздо большим уважением среди окружающих, и даже может зарабатывать деньги благодаря тому, что какое-то время своей жизни тратит на ознакомление с новой информацией и запоминает ее. Но где найти время, чтобы заняться самообразованием? Работа, семья, досуг не всегда позволят пойти в библиотеку или посетить какую-либо научную лекцию или семинар. А если предположить, что тянущийся к знаниям человек живет вдалеке от тех мест, где он может свою тягу к знаниям удовлетворить, то картина получается совсем печальной. До недавнего времени все это действительно могло создать массу трудностей и сделать реализацию тяги к знаниям невозможной.

Но с развитием Интернета эти проблемы попросту перестали существовать. Появившиеся видео лекции на самые различные темы предоставили возможность всем пользователям Сети получать новые знания, не выходя из дома. Причем, в подавляющем большинстве случаев все видео лекции абсолютно бесплатны – нужно лишь оплатить доступ в Интернет, скорости которого должно хватать на воспроизведение материала. Среди несомненных достоинств стоит подчеркнуть и то, что просматривать видео лекции можно не выходя из собственного дома, удобно расположившись перед компьютером с чашкой кофе в домашнем халате. Таким образом, у любого человека многократно возрастают возможности на дистанционное получение знаний. В свободный момент нужно лишь включить компьютер и к вашим услугам – видео лекции на самые разнообразные темы. Они преподаются известными научными деятелями с мировым именем, поэтому качество преподаваемых знаний в данном случае нужно подчеркнуть особо.
 
История, география, математика, биология, физика, химия – видео лекции из этих наук бесплатно и быстро станут доступны любому пользователя Интернета по его желанию. Не стоит забывать, что каждая наука имеет множество ответвлений, и материалы, посвященные каждой из них, также находятся на бескрайних просторах глобальной компьютерной сети. Все, что нужно – это компьютер с доступом в Интернет и желание получить новые знания.
 
Но неужели видео лекции полезны только тем, кто хочет изучать науку? Вовсе нет! Ведь видео лекции можно снять практически на любую тему, а это значит, что не только тянущийся к научным познаниям человек может учиться, не выходя из дома. Советы экспертов из самых различных областей деятельности пользуются большой популярностью, поэтому видео лекции с их участием также востребованы людьми. Если у человека в силу его отдаленности, отсутствия финансов или свободного времени, нет возможности пойти на курсы или посетить мастер-класс, например, по фотоискусству, то видео лекции для него – самый идеальный вариант!
 
С помощью легкого доступного видео любой пользователь глобальной сети, не выходя из дома, может научиться готовить блюда самых разных стран мира, играть на музыкальных инструментах, шить, вязать, налаживать бытовую технику, ремонтировать жилье, программировать, танцевать, рисовать…
 
Практически каждая область человеческой деятельности может быть самостоятельно изучена в любое время, благодаря тому, что каждой из них посвящена не одна видео лекция!
 

Перейти к просмотру видео лекций >>>

 
У древних евреев был своеобразный религиозный обычай, который назывался «азазел», или «козлоотпущение». Раз в году, в назначенный для этого день, собирался народ. Одного козла приносили в жертву богу, а другого торжественно прогоняли («отпускали») в пустыню, предварительно «возложив на него руки», то есть по очереди прикоснувшись к нему. Считалось, что грехи всего народа перейдут на изгоняемого козла и он унесет их с собой. Отражением этого обычая в языках разных народов и осталось сочетание «козел отпущения». Так называют в переносном смысле человека, отдувающегося за чужие проступки, вынужденного расплачиваться за грехи других.

 

Происхождение слов и выражений изучают науки этимология и фразеология. Смотрите о них в разделе Филология.

Оказывается, драгоценного металла, требующегося ныне не только в ювелирном деле, но и для новейших технологий, больше всего не в земле, а в воде. Точнее, в Мировом океане. Там содержится так много золота, что на каждого жителя Земли пришлось бы около тонны, если бы удалось извлечь его из морской воды. Кстати, первые попытки такого рода уже делались немецкими учеными, затем – японскими и американскими. Однако пока любая технология получения золота из морской воды обходится дороже, чем сам драгоценный металл.

 

Сюжеты и фильмы о месторождениях других драгоценных металлов смотрите в разделе Геология.

В XVIII в. Россия воевала с Пруссией на ее территории и одержала ряд побед. Однако это обернулось массовым переселением европейских тараканов в Петербург, Москву и многие другие города. Дело в том, что русские солдаты бывали в прусских кабаках и харчевнях, а там эти насекомые водились в изобилии. Они забирались в походные солдатские ранцы и так попадали в Россию, где прежде их не было вовсе. Иноземных гостей сразу же окрестили «прусаками».

 

Происхождение слов и выражений изучают науки этимология и фразеология. Видеолекции и фильмы на похожие темы смотрите в разделе Филология.


 
К сожалению, площади многих пустынь увеличиваются с каждым годом. Растет и пустыня Гоби в Монголии, и Калахари в Южной Африке, и Каракумы в Средней Азии. Но рекордсмен – африканская Сахара, самая большая пустыня нашей планеты. В начале XXI в. ее площадь составляла более 7 млн км2. Пески Сахары наступают на юг и юго-восток со скоростью 50 км в год. Точные причины этого движения ученым пока неясны. Не существует и способа остановить это неуклонное песчаное наступление.

 

Видеолекции и фильмы на похожие темы смотрите в разделах География и Геология.

В таблице Менделеева этот газ (элемент № 7) назван азотом. Он был открыт в XVIII в. великим французским физиком Антуаном Лавуазье, который поначалу назвал его «инертной средой» и установил, что его содержание в атмосфере составляет больше трех четвертей. В 1787 г. сам же Лавуазье переименовал «инертную среду» в «азот», что в переводе с древнегреческого означает «безжизненный». Это название стало общепринятым, однако в Германии газ до сих пор называют «штикштоф», что означает  «удушливая материя». Англичане же предпочитают термин «нитрогениум», что можно перевести с латыни как «рождающий селитру».

 

О свойствах веществ расскажут разделы Химия и Физика.

Разработка сайта: i-market © 2009

Дизайн сайта сделан в Knock Knock

Rambler's Top100

Заполните анкету
Оставьте свой отзыв