Univertv.ru
InternetUrok.ru

Новости
19.10.2012
19 октября – Всероссийский день лицеиста  19 октября традиционно отмечается День лицея. Портал UniverTV предлагает вам подборку образовательных видео об истории праздника и известных выпускниках Императорского лицея, оставивших след в мировой политике, литературе, культуре. Далее...
01.09.2012
C 1 сентября!  Поздравляем всех посетителей сайта с Днём знаний! Желаем новых открытий и увлекательной учёбы! Далее...
05.05.2012
UniverTV поздравляет пользователей с праздником 9 Мая  9 мая отмечается 67 годовщина победы в Великой Отечественной войне. Далее...
Все новости » Подписаться на RSS Подписаться на e-mail

Жизнь нейрона в мозге


RU
01:36:08

Цитоловский Л.Е.

д.биол.н., проф.

1-ая Всероссийская научная школа "В будущее наук о мозге и интеллекте"

Дата съемки: 06.11.2009

Обсуждаются три свойства живого: возможность воспроизводства (механизм генетического наследования), способность поддержания своих основных физиологических функций (гомеостаз), возможность выделения себя из окружающей среды (психические процессы). Из последнего следует субъективность как... Далее »

Обсуждаются три свойства живого: возможность воспроизводства (механизм генетического наследования), способность поддержания своих основных физиологических функций (гомеостаз), возможность выделения себя из окружающей среды (психические процессы). Из последнего следует субъективность как неотъемлемое свойство живого, как целостного организма, так и его клеток (в частности, нервных). Анализируются принципиально различающиеся представления о мозге и составляющих его нейронах И.П. Павлова (модель "конструкция-детали") и П.К. Анохина (модель "коалиция-сообщники") и соответствующие им "структурные" и "молекулярные" гипотезы памяти. Рассматриваются принципы работы мозга и отдельного нейрона в случаях выработки условно-рефлекторного поведения, ситуации нанесения повреждения и др.

_
Попробуйте снова.

Видео не проигрывается
Видео не соответствует описанию
Другое (кратко опишите проблему)
618 просмотров
Язык: рус.
Добавлен: 11.10.10

Комментарии

Написать комментарий
Страницы: 1

   Другие видео по теме

00:57:27


1183 просмотра
Добавлен: 24.09.2010

Сознание как проблема физиологии мозга. Brain reading

Иваницкий А.М.

1-ая Всероссийская научная школа "В будущее наук о мозге и интеллекте"

01:02:15


1259 просмотров
Добавлен: 10.10.2010

Нейронное обеспечение поведения, сознание и эмоции

Александров Ю.И.

1-ая Всероссийская научная школа "В будущее наук о мозге и интеллекте"

01:03:49


271 просмотр
Добавлен: 11.10.2010

Современные стратегии коррекции когнитивных функций

Островская Р.У.

1-ая Всероссийская научная школа "В будущее наук о мозге и интеллекте"

00:59:30


366 просмотров
Добавлен: 11.10.2010

Обработка сигналов в клеточных сетях мозга: от математических моделей до...

Мухина И.В.

1-ая Всероссийская научная школа "В будущее наук о мозге и интеллекте"

В XVIII в. Россия воевала с Пруссией на ее территории и одержала ряд побед. Однако это обернулось массовым переселением европейских тараканов в Петербург, Москву и многие другие города. Дело в том, что русские солдаты бывали в прусских кабаках и харчевнях, а там эти насекомые водились в изобилии. Они забирались в походные солдатские ранцы и так попадали в Россию, где прежде их не было вовсе. Иноземных гостей сразу же окрестили «прусаками».

 

Происхождение слов и выражений изучают науки этимология и фразеология. Видеолекции и фильмы на похожие темы смотрите в разделе Филология.


 
К сожалению, площади многих пустынь увеличиваются с каждым годом. Растет и пустыня Гоби в Монголии, и Калахари в Южной Африке, и Каракумы в Средней Азии. Но рекордсмен – африканская Сахара, самая большая пустыня нашей планеты. В начале XXI в. ее площадь составляла более 7 млн км2. Пески Сахары наступают на юг и юго-восток со скоростью 50 км в год. Точные причины этого движения ученым пока неясны. Не существует и способа остановить это неуклонное песчаное наступление.

 

Видеолекции и фильмы на похожие темы смотрите в разделах География и Геология.

В таблице Менделеева этот газ (элемент № 7) назван азотом. Он был открыт в XVIII в. великим французским физиком Антуаном Лавуазье, который поначалу назвал его «инертной средой» и установил, что его содержание в атмосфере составляет больше трех четвертей. В 1787 г. сам же Лавуазье переименовал «инертную среду» в «азот», что в переводе с древнегреческого означает «безжизненный». Это название стало общепринятым, однако в Германии газ до сих пор называют «штикштоф», что означает  «удушливая материя». Англичане же предпочитают термин «нитрогениум», что можно перевести с латыни как «рождающий селитру».

 

О свойствах веществ расскажут разделы Химия и Физика.

Как считают этнографы и специалисты по русскому языку, это слово пришло к нам от волжских бурлаков. Когда-то бурлаки называли кавардаком варево на скорую руку – суп из рыбы, лука, сухарей, пшена и грубых корок сала. Теперь же этим колоритным словом обозначают беспорядки, противоречивые слухи, раздоры, в причине которых трудно разобраться.

 

Происхождение слов и выражений изучают науки этимология и фразеология. Видеолекции и фильмы на похожие темы смотрите в разделе Филология.

Оказывается, составители географических карт каждый год вносят в них какие-то дополнения – например, неизвестные прежде океанические течения и необитаемые острова. Не так давно датско-германская полярная экспедиция, обследовавшая на ледоколе восточное побережье Гренландии, обнаружила в ледяных водах целый архипелаг их шести небольших скалистых островов. Они возвышаются над уровнем моря на три метра и представляют реальную опасность для морских и рыболовных судов. Поэтому такое географическое открытие действительно важно.

 

Видеолекции и фильмы о географических открытиях смотрите в разделе География.

Разработка сайта: i-market © 2009

Дизайн сайта сделан в Knock Knock

Rambler's Top100

Заполните анкету
Оставьте свой отзыв