Univertv.ru
InternetUrok.ru

Новости
19.10.2012
19 октября – Всероссийский день лицеиста  19 октября традиционно отмечается День лицея. Портал UniverTV предлагает вам подборку образовательных видео об истории праздника и известных выпускниках Императорского лицея, оставивших след в мировой политике, литературе, культуре. Далее...
01.09.2012
C 1 сентября!  Поздравляем всех посетителей сайта с Днём знаний! Желаем новых открытий и увлекательной учёбы! Далее...
05.05.2012
UniverTV поздравляет пользователей с праздником 9 Мая  9 мая отмечается 67 годовщина победы в Великой Отечественной войне. Далее...
Все новости » Подписаться на RSS Подписаться на e-mail

Жизнь нейрона в мозге


RU
01:36:08

Цитоловский Л.Е.

д.биол.н., проф.

1-ая Всероссийская научная школа "В будущее наук о мозге и интеллекте"

Дата съемки: 06.11.2009

Обсуждаются три свойства живого: возможность воспроизводства (механизм генетического наследования), способность поддержания своих основных физиологических функций (гомеостаз), возможность выделения себя из окружающей среды (психические процессы). Из последнего следует субъективность как... Далее »

Обсуждаются три свойства живого: возможность воспроизводства (механизм генетического наследования), способность поддержания своих основных физиологических функций (гомеостаз), возможность выделения себя из окружающей среды (психические процессы). Из последнего следует субъективность как неотъемлемое свойство живого, как целостного организма, так и его клеток (в частности, нервных). Анализируются принципиально различающиеся представления о мозге и составляющих его нейронах И.П. Павлова (модель "конструкция-детали") и П.К. Анохина (модель "коалиция-сообщники") и соответствующие им "структурные" и "молекулярные" гипотезы памяти. Рассматриваются принципы работы мозга и отдельного нейрона в случаях выработки условно-рефлекторного поведения, ситуации нанесения повреждения и др.

_
Попробуйте снова.

Видео не проигрывается
Видео не соответствует описанию
Другое (кратко опишите проблему)
627 просмотров
Язык: рус.
Добавлен: 11.10.10

Комментарии

Написать комментарий
Страницы: 1

   Другие видео по теме

00:57:27


1193 просмотра
Добавлен: 24.09.2010

Сознание как проблема физиологии мозга. Brain reading

Иваницкий А.М.

1-ая Всероссийская научная школа "В будущее наук о мозге и интеллекте"

01:02:15


1276 просмотров
Добавлен: 10.10.2010

Нейронное обеспечение поведения, сознание и эмоции

Александров Ю.И.

1-ая Всероссийская научная школа "В будущее наук о мозге и интеллекте"

01:03:49


273 просмотра
Добавлен: 11.10.2010

Современные стратегии коррекции когнитивных функций

Островская Р.У.

1-ая Всероссийская научная школа "В будущее наук о мозге и интеллекте"

00:59:30


378 просмотров
Добавлен: 11.10.2010

Обработка сигналов в клеточных сетях мозга: от математических моделей до...

Мухина И.В.

1-ая Всероссийская научная школа "В будущее наук о мозге и интеллекте"

В таблице Менделеева этот газ (элемент № 7) назван азотом. Он был открыт в XVIII в. великим французским физиком Антуаном Лавуазье, который поначалу назвал его «инертной средой» и установил, что его содержание в атмосфере составляет больше трех четвертей. В 1787 г. сам же Лавуазье переименовал «инертную среду» в «азот», что в переводе с древнегреческого означает «безжизненный». Это название стало общепринятым, однако в Германии газ до сих пор называют «штикштоф», что означает  «удушливая материя». Англичане же предпочитают термин «нитрогениум», что можно перевести с латыни как «рождающий селитру».

 

О свойствах веществ расскажут разделы Химия и Физика.

В XVIII в. Россия воевала с Пруссией на ее территории и одержала ряд побед. Однако это обернулось массовым переселением европейских тараканов в Петербург, Москву и многие другие города. Дело в том, что русские солдаты бывали в прусских кабаках и харчевнях, а там эти насекомые водились в изобилии. Они забирались в походные солдатские ранцы и так попадали в Россию, где прежде их не было вовсе. Иноземных гостей сразу же окрестили «прусаками».

 

Происхождение слов и выражений изучают науки этимология и фразеология. Видеолекции и фильмы на похожие темы смотрите в разделе Филология.

Оказывается, драгоценного металла, требующегося ныне не только в ювелирном деле, но и для новейших технологий, больше всего не в земле, а в воде. Точнее, в Мировом океане. Там содержится так много золота, что на каждого жителя Земли пришлось бы около тонны, если бы удалось извлечь его из морской воды. Кстати, первые попытки такого рода уже делались немецкими учеными, затем – японскими и американскими. Однако пока любая технология получения золота из морской воды обходится дороже, чем сам драгоценный металл.

 

Сюжеты и фильмы о месторождениях других драгоценных металлов смотрите в разделе Геология.

 
По сравнению с золотыми самородками платиновые выглядят крохотными. Обычно они весят не более 50 г, а самородки массой 100 г представляют очень большую редкость. Однако в нашей стране был найден уникальный кусок платины весом 8 кг 400 г! Сейчас он хранится в Алмазном фонде.

 

Сюжеты и фильмы о месторождениях других драгоценных металлов смотрите в разделе Геология.

Золото в чистом виде без примесей настолько мягкое, что его можно мять руками.

 

О свойствах веществ расскажут разделы Химия и Физика.

Разработка сайта: i-market © 2009

Дизайн сайта сделан в Knock Knock

Rambler's Top100

Заполните анкету
Оставьте свой отзыв