Univertv.ru
InternetUrok.ru

Новости
19.10.2012
19 октября – Всероссийский день лицеиста  19 октября традиционно отмечается День лицея. Портал UniverTV предлагает вам подборку образовательных видео об истории праздника и известных выпускниках Императорского лицея, оставивших след в мировой политике, литературе, культуре. Далее...
01.09.2012
C 1 сентября!  Поздравляем всех посетителей сайта с Днём знаний! Желаем новых открытий и увлекательной учёбы! Далее...
05.05.2012
UniverTV поздравляет пользователей с праздником 9 Мая  9 мая отмечается 67 годовщина победы в Великой Отечественной войне. Далее...
Все новости » Подписаться на RSS Подписаться на e-mail

Особенности психического развития детей с нарушениями умственной деятельности


RU
01:31:37

Никишина В.Б.

д.псх.н., профессор кафедры психологии и педагогики

Курский государственный медицинский университет, ф-т клинической психологии

Дата съемки: 12.04.2010

В рамках данной лекции рассматривается первая группа нарушений психического развития - умственная отсталость. Обсуждается история развития представлений об умственной отсталости: четыре этапа. Клинический этап: работы Ф.Пинеля (умственная отсталость как вид сумасшествия), Ж.Эскероля (умственная... Далее »

В рамках данной лекции рассматривается первая группа нарушений психического развития - умственная отсталость. Обсуждается история развития представлений об умственной отсталости: четыре этапа. Клинический этап: работы Ф.Пинеля (умственная отсталость как вид сумасшествия), Ж.Эскероля (умственная отсталость как недоразвитие), И.Г.Песталоцци (идея о необходимости обучения детей, которые характеризовались как слабоумные). Психометрический этап: работы А.Бине (создание первого теста для диагностики умственных способностей), В.Штерна (критерий определения интеллектуальных способностей). Клинико-психологический этап: работы Э.Крепелина (введение термина "олигофрения"), Л.С.Выготского, А.Р.Лурия, С.Я.Рубинштейн (исследования проблем умственного недоразвития, создание педологического направления в России). Современный этап (с конца 60-х гг): создана международная ассоциация исследователей умственной отсталости, развитие коррекционной психологии и педагогики в России. Определение и классификация умственной отсталости по МКБ-10 и DSM-IV. Распространённость нарушений данного спектра (статистические данные и динамика). Этиология умственной отсталости: эндогенная и экзогенная природа нарушений. Существующие классификации умственной отсталости: морфологические, по степени тяжести, клинические, этиологические, этиопатогенетические, клинико-физиологические, классификации для педагогического и социального прогноза, МКБ-10. Феноменология умственной отсталости (по критерию степени выраженности нарушения): лёгкая, умеренная, тяжёлая и глубокая степень.

_
Попробуйте снова.

Видео не проигрывается
Видео не соответствует описанию
Другое (кратко опишите проблему)
1 просмотр
Язык: рус.
Добавлен: 21.09.10

Комментарии

Написать комментарий
Страницы: 1

   Другие видео по теме

01:17:06


1 просмотр
Добавлен: 24.06.2010

Объектно-предметные границы психологии отклоняющегося поведения. Категории...

Никишина В. Б.

Курский государственный медицинский университет, ф-т клинической психологии

01:22:09


1 просмотр
Добавлен: 24.06.2010

Предметно-объектные границы специальной психологии. Отклоняющееся развитие...

Никишина В. Б.

Курский государственный медицинский университет, ф-т клинической психологии

01:33:19


1 просмотр
Добавлен: 20.07.2010

Аддиктивное поведение как вид отклоняющегося поведения, ч.2

Никишина В. Б.

Курский государственный медицинский университет, ф-т клинической психологии

01:49:09


1 просмотр
Добавлен: 15.02.2011

Аддиктивное поведение как вид отклоняющегося поведения, ч.1

Никишина В.Б.

Курский государственный медицинский университет, ф-т клинической психологии

В XVIII в. Россия воевала с Пруссией на ее территории и одержала ряд побед. Однако это обернулось массовым переселением европейских тараканов в Петербург, Москву и многие другие города. Дело в том, что русские солдаты бывали в прусских кабаках и харчевнях, а там эти насекомые водились в изобилии. Они забирались в походные солдатские ранцы и так попадали в Россию, где прежде их не было вовсе. Иноземных гостей сразу же окрестили «прусаками».

 

Происхождение слов и выражений изучают науки этимология и фразеология. Видеолекции и фильмы на похожие темы смотрите в разделе Филология.

История происхождения этого выражения связана со Смутным временем. В 1612 г., после освобождения Москвы от польских интервентов народным ополчением, враг бежал, бросая оружие и обозы. Паническое отступление прекратилось лишь у города Можайска. Тогда и появилась поговорка «загнать за Можай», то есть разбить врага, заставить его обратиться в бегство. В переносном смысле она используется и в наши дни. Так может, например, выразиться ученый, победивший оппонента в научном споре.

 

Происхождение слов и выражений изучают науки этимология и фразеология. Видеолекции и фильмы на похожие темы смотрите в разделе Филология.

Оказывается, составители географических карт каждый год вносят в них какие-то дополнения – например, неизвестные прежде океанические течения и необитаемые острова. Не так давно датско-германская полярная экспедиция, обследовавшая на ледоколе восточное побережье Гренландии, обнаружила в ледяных водах целый архипелаг их шести небольших скалистых островов. Они возвышаются над уровнем моря на три метра и представляют реальную опасность для морских и рыболовных судов. Поэтому такое географическое открытие действительно важно.

 

Видеолекции и фильмы о географических открытиях смотрите в разделе География.

Золото в чистом виде без примесей настолько мягкое, что его можно мять руками.

 

О свойствах веществ расскажут разделы Химия и Физика.

Оказывается, драгоценного металла, требующегося ныне не только в ювелирном деле, но и для новейших технологий, больше всего не в земле, а в воде. Точнее, в Мировом океане. Там содержится так много золота, что на каждого жителя Земли пришлось бы около тонны, если бы удалось извлечь его из морской воды. Кстати, первые попытки такого рода уже делались немецкими учеными, затем – японскими и американскими. Однако пока любая технология получения золота из морской воды обходится дороже, чем сам драгоценный металл.

 

Сюжеты и фильмы о месторождениях других драгоценных металлов смотрите в разделе Геология.

Разработка сайта: i-market © 2009

Дизайн сайта сделан в Knock Knock

Rambler's Top100

Заполните анкету
Оставьте свой отзыв