Univertv.ru
InternetUrok.ru

Новости
19.10.2012
19 октября – Всероссийский день лицеиста  19 октября традиционно отмечается День лицея. Портал UniverTV предлагает вам подборку образовательных видео об истории праздника и известных выпускниках Императорского лицея, оставивших след в мировой политике, литературе, культуре. Далее...
01.09.2012
C 1 сентября!  Поздравляем всех посетителей сайта с Днём знаний! Желаем новых открытий и увлекательной учёбы! Далее...
05.05.2012
UniverTV поздравляет пользователей с праздником 9 Мая  9 мая отмечается 67 годовщина победы в Великой Отечественной войне. Далее...
Все новости » Подписаться на RSS Подписаться на e-mail

Лекция 18. Проблема метода. Фальсификационизм. Метод реконструкции


RU
01:00:55

Александров И.О.

д.псх.н.

фак-т психологии ГАУГН

Дата съемки: 23.11.2009

Первая часть данной лекции посвящена проблемам метода. Обобщается материал предыдущих лекций: попытки сведения метода к логическим операциям индукции и дедукции, их критика. Индукция как синоним научного в XIX в. Далее подробно разбирается понятие фальсификационизма. Фальсификационизм... Далее »

Первая часть данной лекции посвящена проблемам метода. Обобщается материал предыдущих лекций: попытки сведения метода к логическим операциям индукции и дедукции, их критика. Индукция как синоним научного в XIX в. Далее подробно разбирается понятие фальсификационизма. Фальсификационизм рассматривается как способ познания, к которому сводится развитие нового метода. Разбираются центральные положения фальсификационизма, такие как представление об опровержимости научных построений, неприятие логики подтверждения, опора на силлогизм Modus Tollens, невозможность вынесения оценки истинности, ассиметричные оценки в логике вывода, признание принципиальной погрешимости знания, представления о предмете и объекте исследования, идея реконструкции, представление о факте как о конструкции и др. Затем обсуждается применение идей и положений фальсификационизма в научном исследовании: становление метода реконструкции. Специфика метода реконструкции в сопоставлении с индуктивным методом - новое представление об истине, объективности знания и т.д. И.О. Александров иллюстрирует становление метода реконструкции примерами из современной науки. В завершении лекции начинается новая тема - "Научная ценность исследования".

_
Попробуйте снова.

Видео не проигрывается
Видео не соответствует описанию
Другое (кратко опишите проблему)
127 просмотров
Язык: рус.
Добавлен: 21.01.11

Комментарии

Написать комментарий
Страницы: 1

   Другие видео по теме

00:56:50


230 просмотров
Добавлен: 21.01.2011

Лекция 17. Метод как логико-эмпирическая процедура

Александров И.О.

фак-т психологии ГАУГН

01:12:09


149 просмотров
Добавлен: 21.01.2011

Лекция 19. Исследование как научная ценность

Александров И.О.

фак-т психологии ГАУГН

01:18:41


226 просмотров
Добавлен: 21.01.2011

Лекция 20. Причинно-следственная связь. Наблюдение и эксперимент. Типология...

Александров И.О.

фак-т психологии ГАУГН

01:05:54


80 просмотров
Добавлен: 21.01.2011

Лекция 21. Типология исследований. Определение причинности

Александров И.О.

фак-т психологии ГАУГН

В таблице Менделеева этот газ (элемент № 7) назван азотом. Он был открыт в XVIII в. великим французским физиком Антуаном Лавуазье, который поначалу назвал его «инертной средой» и установил, что его содержание в атмосфере составляет больше трех четвертей. В 1787 г. сам же Лавуазье переименовал «инертную среду» в «азот», что в переводе с древнегреческого означает «безжизненный». Это название стало общепринятым, однако в Германии газ до сих пор называют «штикштоф», что означает  «удушливая материя». Англичане же предпочитают термин «нитрогениум», что можно перевести с латыни как «рождающий селитру».

 

О свойствах веществ расскажут разделы Химия и Физика.

У древних евреев был своеобразный религиозный обычай, который назывался «азазел», или «козлоотпущение». Раз в году, в назначенный для этого день, собирался народ. Одного козла приносили в жертву богу, а другого торжественно прогоняли («отпускали») в пустыню, предварительно «возложив на него руки», то есть по очереди прикоснувшись к нему. Считалось, что грехи всего народа перейдут на изгоняемого козла и он унесет их с собой. Отражением этого обычая в языках разных народов и осталось сочетание «козел отпущения». Так называют в переносном смысле человека, отдувающегося за чужие проступки, вынужденного расплачиваться за грехи других.

 

Происхождение слов и выражений изучают науки этимология и фразеология. Смотрите о них в разделе Филология.

 
Нередко официальным полюсом холода называют Оймяконскую котловину в Якутии, где температура воздуха у поверхности земли зимой достигает – 70 оС. Тем не менее, в у Оймякона есть соперник – такую же температуру не раз регистрировали в одной из впадин между ледниками Гренландии. А в Южном полушарии, в Антарктиде, есть сразу несколько точек, где столбик термометра опускается ниже отметки – 70 оС, а в одном месте – ниже – 80 оС. Правда, это случается только в период ураганных ветров.

 

Видеолекции и фильмы на похожие темы смотрите в разделе География

Оказывается, составители географических карт каждый год вносят в них какие-то дополнения – например, неизвестные прежде океанические течения и необитаемые острова. Не так давно датско-германская полярная экспедиция, обследовавшая на ледоколе восточное побережье Гренландии, обнаружила в ледяных водах целый архипелаг их шести небольших скалистых островов. Они возвышаются над уровнем моря на три метра и представляют реальную опасность для морских и рыболовных судов. Поэтому такое географическое открытие действительно важно.

 

Видеолекции и фильмы о географических открытиях смотрите в разделе География.

Золото в чистом виде без примесей настолько мягкое, что его можно мять руками.

 

О свойствах веществ расскажут разделы Химия и Физика.

Разработка сайта: i-market © 2009

Дизайн сайта сделан в Knock Knock

Rambler's Top100

Заполните анкету
Оставьте свой отзыв