Univertv.ru
InternetUrok.ru

Новости
19.10.2012
19 октября – Всероссийский день лицеиста  19 октября традиционно отмечается День лицея. Портал UniverTV предлагает вам подборку образовательных видео об истории праздника и известных выпускниках Императорского лицея, оставивших след в мировой политике, литературе, культуре. Далее...
01.09.2012
C 1 сентября!  Поздравляем всех посетителей сайта с Днём знаний! Желаем новых открытий и увлекательной учёбы! Далее...
05.05.2012
UniverTV поздравляет пользователей с праздником 9 Мая  9 мая отмечается 67 годовщина победы в Великой Отечественной войне. Далее...
Все новости » Подписаться на RSS Подписаться на e-mail

Рекомендуем!

picture

От образа-резы к образу-миру: актуализация...

Радеев Артём Евгеньевич

picture

Искусство демократического управления...

Steven B. Smith

picture

Лекция 8.3. Практические примеры...

Малов Алексей Николаевич

picture

"Политика" Аристотеля (часть 1)

Steven B. Smith

picture

Системное значение афферентных и...

Александров Ю.И.

picture

Бретань. Необыкновенные постройки и...

picture

Часть 2. Комбинаторное экспериментирование...

Поддьяков Александр Николаевич

picture

О берестяных грамотах из раскопок сезона...

Зализняк Андрей Анатольевич

picture

Что такое любительская лингвистика

Зализняк Андрей Анатольевич

picture

Лекция 4.1. Основы программирования...

Малов Алексей Николаевич

picture

Целеполагание в социальном сравнении

Самойленко Е.С.

picture

Специфика преподавания эволюционной теории...

Тиходеев О.Н.

picture

Часть 1. Структура родительского...

Смирнова Елена Олеговна

picture

История развития профориентации (лекция...

Алтухов В.В.

picture

Работа сновидения: смещение, сгущение,...

Агарков Всеволод Александрович

picture

Мышление животных: обобщение и...

Смирнова А.А.

picture

Восприятие эмоциональных выражений лица и...

Коршунова С. Г.

picture

Биологические эффекты электромагнитных...

Чемерис Н. К.

picture

Творческое наследие и роль в развитии...

Имаметдинова Р. Я.

picture

Повторяющееся удаление и теория срединных...

Ben Polak

picture

Лекция 5. Корпоративный университет как...

Базаров Т.Ю.

picture

Избыточное компенсаторное вовлечение...

Бьюзерон-Мангина Х.

picture

Брожение, ч.1

Шноль Симон Эльевич

picture

Структурные изменения в конфликте на...

Голынчик Е.О.

picture

Неверная информация: информационные...

Ben Polak

picture

Лекция 12. Эволюция, эмоции и причинность:...

Пол Блум

picture

Фильм 5. Встреча двух океанов (Индия с...

Майкл Вуд

picture

Эстетика грезы: прах актуальных ощущений в...

Радеев Артём Евгеньевич

picture

Психология социального влияния. Ч. 1

Донцов А. И.

picture

Наталия Басовская в телепередаче...

Толстая Т., Смирнова А.

picture

Эрнест Хемингуэй

picture

Характер взаимодействия школ Б.М.Теплова,...

Воронова Е.Ю.

picture

Алгоритм действий в ситуации конфликта...

Голынчик Е.О.

picture

Максимилиан Волошин. Божий бич

Менделеев Д.

picture

Нозогенные реакции. Учение А.Б. Смулевича

Богушевская Юлия Владимировна

picture

Сюжетно-ролевая игра дошкольника (лекция...

Смирнова Елена Олеговна

picture

Окраска рыб

Гордон А.

picture

О проблемах стандартизации...

Иноземцева Вера Евгеньевна

picture

Лекция 4. Основы: Б.Ф. Скиннер

Пол Блум

picture

Соотношение понятий типа ВНД и...

Умрихин Владимир Владимирович

picture

Существуют ли научные теории, описывающие...

Волков Е.Н.

picture

Введение в психологию, ч.3

Ильясов Ислам Имранович

picture

Климат: известное прошлое и неопределённое...

Бялко А.В.

picture

Атлетический тип конституции, эпилептоид...

Умрихин Владимир Владимирович

picture

Рубинштейновские традиции психологического...

Ждан А.Н.

picture

История формирования и нейронное...

Александров Ю.И.

picture

Обратная индукция: шахматы, стратегии и...

Ben Polak

picture

Г.И.Челпанов о психологических основах...

Большакова В. В.

picture

Методы воздействия на источники активности

Кабаченко Т.С.

picture

Исторический путь канонизации святых в...

Марголина Татьяна Ароновна

Перейти к просмотру обучающего видео >>>

 

Сейчас очень нелегко найти время для обучения чему-то еще, помимо обязательных образовательных программ и программ ВУЗов. А ведь так иногда хочется научиться чему-то новому, расширить свои познания в той или иной области, послушать лекции известных ученых и хотя бы виртуально посетить несколько научных семинаров.

Теперь все это возможно, так как учебные видеоматериалы становятся все более популярными. Размещенные в интернете видео лекции содержат огромное количество полезной информации и делают процесс ее усвоения легким и приятным. Например, обучающее видео по политологии может дать множество интересной информации по этой теме. Вы намного лучше поймете эту область знаний, изучая ее с помощью видеоматериалов.

 

Такой эффект объясняется очень просто – движущееся изображение, совмещенное со звуком, запоминается человеческим мозгом гораздо лучше, недели обычный печатный текст из учебников. Кроме того, само по себе видеолекции сильно отличаются от обычных уроков в аудитории – ведь при их просмотре можно находиться дома, удобно расположившись перед компьютером в домашнем халате с чашкой кофе в руках. Время просмотра лекции также определяется пользователем и может быть любым.

 

Случается, что нужные образовательные видеоматериалы на данный момент не находятся в свободном доступе в Интернете и за DVD-диск с ними приходится платить отдельно. Но в любом случае – заинтересованный человек сэкономит гораздо больше при покупке диска, чем при личном посещении лекций, семинаров или мастер-классов. А эффект будет практически тот же. Причем, что немаловажно – попасть на лекцию к известному ученому с мировым именем, мягко говоря, не так-то просто. Что если в ближайшие несколько лет он не планирует приезжать в страну с лекциями? Ведь работа научного сотрудника, как правило, не подразумевает вечных переездов из страны в страну для того, чтобы преподавать какую-то дисциплину. Ведь наука зачастую требует кропотливых исследований и личного присутствия в таких процессах. А что если его лекции – на другом языке, которым не владеет заинтересованный человек? Да, все они, как правило, знают английский, но заинтересованный человек может не знать ни одного языка, кроме своего родного. Что делать тогда? И в том и другом случае образовательные видеоматериалы помогут несмотря ни на что, так как ролики сопровождаются либо дублированным переводом, либо субтитрами. Таким образом, любой, даже живущий на значительном удалении человек, имея компьютер, может знакомиться со всей необходимой информацией. При этом на такое самообразование уходит минимум средств. Кладовые знаний умещаются на одном-двух DVD, а во многих случаях можно вообще обходиться без каких бы то ни было носителей информации – нужен лишь доступ в Интернет (с достаточной для воспроизведения видео в режиме онлайн скоростью). Загляните на наш ресурс – к вашим услугам бесплатное обучающее видео по медицине и множеству других наук. И не только наук! Тема искусства также широко раскрыта на нашем сайте, и если она всерьез интересует вас, обучающее видео по искусству наверняка пригодится!  

 

В наш непрерывно развивающийся век учиться чему-то новому можно всегда, причем заметно, что большинство людей хотят это делать и делают. Многие посещают мастер-классы, тренинги, семинары и лекции, накапливая новые знания и, нередко, применяя их на практике (если речь идет, например, о приготовлении экзотических блюд). Поэтому в преподавательскую деятельность теперь пускается множество специалистов из самых разных областей. Причем они, как правило, совмещают преподавательскую деятельность со своей основной. Поэтому видео лекции позволят сэкономить им время, а заинтересованным в обучении людям – еще и деньги. Купив диск, или просто зайдя в Интернет, можно найти самое разнообразное образовательное видео с участием видных специалистов. Процесс обучения максимально комфортен и эффективен – пользователь словно виртуально присутствует на лекции. Конечно, он не сможет задать интересующий вопрос, но это, пожалуй один из немногих минусов обучающего видео. Также среди недостатков можно упомянуть такие мелочи, как отсутствие документов, подтверждающих прохождение того или иного курса, но ведь для самообразования это не так уж и важно, верно? Если необходимы документы о прохождении обучения, придется обращаться в различные образовательные центры и лично присутствовать на лекциях в не всегда удобное время. Насколько полезной окажется полученная бумага – судить самому обучающемуся. Вполне возможно, что при поиске новой работы это станет дополнительным плюсом соискателя, но если говорить о самообразовании, то видео может быть гораздо эффективнее.

 

На нашем сайте собрано самое различные обучающие видеоматериалы из множества наук. Сотни видеороликов позволят вам найти подробные ответы на многие вопросы. Лекторы – признанные в своих областях деятельности эксперты, словам которых можно доверять. Их имена известны широкому кругу лиц, они часто становятся авторами или соавторами учебников. Такое видео становится еще эффективнее, так как, зная, что в достоверности преподаваемой информации можно не сомневаться, человек гораздо охотнее станет использовать этот материал в образовательных целях.

 

Если нужно найти какую-то научную информацию или вы просто интересуетесь экономикой, историей, математикой, физикой, психологией и т.д., размещенные на нашем сайте образовательные материалы позволят удовлетворить вашу тягу к знаниям сполна. Для этого вам нужно будет посетить наш ресурс, выбрать интересующий научный раздел и подраздел и ознакомится с нужным материалом. Стоит отметить, что мы регулярно обновляем сайт, добавляя новые видеолекции, так как в наш век ни одна наука не стоит на месте, а постоянно демонстрирует прогресс.

 

К вашим услугам – 18 разделов, наиболее полно и всестороннее отражающих ту или иную научную область. Здесь, помимо уже озвученных тем, вы найдете обучающее видео по химии, обучающее видео по филологии и т.п. Если вас всерьез увлекают философские познания, немало полезной информации вы почерпнете, просмотрев обучающее видео по философии. Уверены, весь представленный на нашем портале материал окажется полезным и поможет вам в достижении самообразовательных целей.

Перейти к просмотру обучающего видео >>>

 
У древних евреев был своеобразный религиозный обычай, который назывался «азазел», или «козлоотпущение». Раз в году, в назначенный для этого день, собирался народ. Одного козла приносили в жертву богу, а другого торжественно прогоняли («отпускали») в пустыню, предварительно «возложив на него руки», то есть по очереди прикоснувшись к нему. Считалось, что грехи всего народа перейдут на изгоняемого козла и он унесет их с собой. Отражением этого обычая в языках разных народов и осталось сочетание «козел отпущения». Так называют в переносном смысле человека, отдувающегося за чужие проступки, вынужденного расплачиваться за грехи других.

 

Происхождение слов и выражений изучают науки этимология и фразеология. Смотрите о них в разделе Филология.

Оказывается, драгоценного металла, требующегося ныне не только в ювелирном деле, но и для новейших технологий, больше всего не в земле, а в воде. Точнее, в Мировом океане. Там содержится так много золота, что на каждого жителя Земли пришлось бы около тонны, если бы удалось извлечь его из морской воды. Кстати, первые попытки такого рода уже делались немецкими учеными, затем – японскими и американскими. Однако пока любая технология получения золота из морской воды обходится дороже, чем сам драгоценный металл.

 

Сюжеты и фильмы о месторождениях других драгоценных металлов смотрите в разделе Геология.

Оказывается, составители географических карт каждый год вносят в них какие-то дополнения – например, неизвестные прежде океанические течения и необитаемые острова. Не так давно датско-германская полярная экспедиция, обследовавшая на ледоколе восточное побережье Гренландии, обнаружила в ледяных водах целый архипелаг их шести небольших скалистых островов. Они возвышаются над уровнем моря на три метра и представляют реальную опасность для морских и рыболовных судов. Поэтому такое географическое открытие действительно важно.

 

Видеолекции и фильмы о географических открытиях смотрите в разделе География.

В таблице Менделеева этот газ (элемент № 7) назван азотом. Он был открыт в XVIII в. великим французским физиком Антуаном Лавуазье, который поначалу назвал его «инертной средой» и установил, что его содержание в атмосфере составляет больше трех четвертей. В 1787 г. сам же Лавуазье переименовал «инертную среду» в «азот», что в переводе с древнегреческого означает «безжизненный». Это название стало общепринятым, однако в Германии газ до сих пор называют «штикштоф», что означает  «удушливая материя». Англичане же предпочитают термин «нитрогениум», что можно перевести с латыни как «рождающий селитру».

 

О свойствах веществ расскажут разделы Химия и Физика.


 
К сожалению, площади многих пустынь увеличиваются с каждым годом. Растет и пустыня Гоби в Монголии, и Калахари в Южной Африке, и Каракумы в Средней Азии. Но рекордсмен – африканская Сахара, самая большая пустыня нашей планеты. В начале XXI в. ее площадь составляла более 7 млн км2. Пески Сахары наступают на юг и юго-восток со скоростью 50 км в год. Точные причины этого движения ученым пока неясны. Не существует и способа остановить это неуклонное песчаное наступление.

 

Видеолекции и фильмы на похожие темы смотрите в разделах География и Геология.

Разработка сайта: i-market © 2009

Дизайн сайта сделан в Knock Knock

Rambler's Top100

Заполните анкету
Оставьте свой отзыв