В данной лекции рассматриваются 2 уровня ценностей - индивидуальный и культурный. В качестве примера приводится исследование ценностей по Рокичу. Выделены 2 класса ценностей - терминальные и инструментальные. Рассмотрены потребности по Шварцу, где в качестве главного содержательного аспекта были выделены биологические потребности и требования к группе. Разбирается диаграмма мотиваций, в которой представлены 10 её типов, сосредоточенных в следующие группы: самоопределение, консервация, самовозвышение и открытость изменениям.