Данная лекция посвящена сравнительному анализу взаимоотношений учительницы с учениками по иллюстрациям разворотов Букварей 1978 и 1982 гг. Сначала проводится пошаговый анализ иллюстрации 1978 г. Особенное внимание уделяется анализу жестов, поз и мимики героев, реконструируются взаимоотношения героев по их невербальным коммуникациям. Далее рассматривается рисованная ситуация, изображённая на странице букваря 1982 г., в сравнении с иллюстрацией 1978 г. Определение происходящих в стране изменений по двум рассматриваемым рисованным ситуациям. Проективная функция рисунка.