Univertv.ru
InternetUrok.ru

Новости
19.10.2012
19 октября – Всероссийский день лицеиста  19 октября традиционно отмечается День лицея. Портал UniverTV предлагает вам подборку образовательных видео об истории праздника и известных выпускниках Императорского лицея, оставивших след в мировой политике, литературе, культуре. Далее...
01.09.2012
C 1 сентября!  Поздравляем всех посетителей сайта с Днём знаний! Желаем новых открытий и увлекательной учёбы! Далее...
05.05.2012
UniverTV поздравляет пользователей с праздником 9 Мая  9 мая отмечается 67 годовщина победы в Великой Отечественной войне. Далее...
Все новости » Подписаться на RSS Подписаться на e-mail

Рекомендуем!

picture

Детская игра сегодня

Смирнова Елена Олеговна

picture

Избыточное компенсаторное вовлечение...

Бьюзерон-Мангина Х.

picture

Открытие. Приветственное слово Шахановой А.В.

Шаханова Ангелина Владимировна

picture

Возрастные особенности функциональной...

Соколова Л.В.

picture

Открытие. Приветственное слово Мангина К.

Мангина К.

picture

Фрейд и открытие инфантильной...

Журавлёв Игнатий Владимирович

picture

Зрительный опыт как фактор когнитивного...

Блинникова И.В.

picture

На пути к физиологической теории онтогенеза

Сонькин В.Д.

picture

Открытие. Приветственное слово Киселева А.

Киселев А.

picture

Функциональная организация регуляторных и...

Мачинская Р.И.

picture

Лекция 2

Обухова Людмила Филипповна

picture

Лекция 9. Развитие привязанности....

Виленская Галина Альфредовна

picture

Открытие. Приветственное слово Путиной Л.А.

Путина Л.А.

picture

Циклы созревания мозга и познавательное...

Тэтчер Р.

picture

Системная структура индивидуального опыта...

Александров Ю.И.

EN
00:58:01

Психология
1 2 просмотра
Добавлен: 30.07.2009

Раннее детское развитие: раннее научение, мозг и общество

Патрисия К. Кул

Университет Вашингтона

EN
00:27:54

Психология
1 2 просмотра
Добавлен: 30.07.2009

Мальчики и чтение

Надя Варней, Уильям Г. Брозо

Университет Джорджа Мэйсона

EN
01:14:37

Психология
1 21 просмотр
Добавлен: 30.07.2009

Наука о мозге как средство понимания юношеской преступности и жестокости

Теодор Бьючейн, Сьюзан Таперт

Университет Вашингтона

EN
00:58:30

Психология
1 3 просмотра
Добавлен: 28.07.2009

Перспектива предупреждения поведенческих проблем у детей из группы риска, ч.1

Стив Бак, Роберт Макмахон

Университет Вашингтона

EN
00:58:30

Психология
1 2 просмотра
Добавлен: 28.07.2009

Перспектива предупреждения поведенческих проблем у детей из группы риска, ч.2

Стив Бак, Патрик Толан

Университет Вашингтона

EN
00:05:45

Психология
1 14 просмотров
Добавлен: 28.07.2009

Раннее научение и мозг

Патрисия К. Кул, Эндрю Н. Мелцзофф

Университет Вашингтона

EN
00:58:30

Психология
1 4 просмотра
Добавлен: 28.07.2009

Понимание символов в младенчестве и раннем детстве, ч.1

Джуди Делоче, Уильям Р. Кенан, Стив Бак

Университет Вашингтона

EN
00:58:30

Психология
1 1 просмотр
Добавлен: 28.07.2009

Понимание символов в младенчестве и раннем детстве, ч.2

Стефани Карлсон, Стив Бак

Университет Вашингтона

EN
00:03:49

Психология
1 10 просмотров
Добавлен: 24.07.2009

Привязанность и развитие любви в исследованиях Мэри Эйнсворт

Роберт Марвин, Мэри Эйнсворт

EN
00:04:49

Психология
1 4 просмотра
Добавлен: 24.07.2009

Теория привязанности Джона Боулби

Говард Стил, Джон Боулби

EN
00:04:00

Психология
1 1 просмотр
Добавлен: 24.07.2009

Стадии развития ребёнка по Ж. Пиаже

Дэвид Элкинд, Жан Пиаже

EN
00:52:10

Психология
1 1 просмотр
Добавлен: 21.07.2009

Лекция 20. Психическое развитие, ч.2

Джон Килстром

Калифорнийский Университет Беркли

Страницы: 1
У древних евреев был своеобразный религиозный обычай, который назывался «азазел», или «козлоотпущение». Раз в году, в назначенный для этого день, собирался народ. Одного козла приносили в жертву богу, а другого торжественно прогоняли («отпускали») в пустыню, предварительно «возложив на него руки», то есть по очереди прикоснувшись к нему. Считалось, что грехи всего народа перейдут на изгоняемого козла и он унесет их с собой. Отражением этого обычая в языках разных народов и осталось сочетание «козел отпущения». Так называют в переносном смысле человека, отдувающегося за чужие проступки, вынужденного расплачиваться за грехи других.

 

Происхождение слов и выражений изучают науки этимология и фразеология. Смотрите о них в разделе Филология.

В таблице Менделеева этот газ (элемент № 7) назван азотом. Он был открыт в XVIII в. великим французским физиком Антуаном Лавуазье, который поначалу назвал его «инертной средой» и установил, что его содержание в атмосфере составляет больше трех четвертей. В 1787 г. сам же Лавуазье переименовал «инертную среду» в «азот», что в переводе с древнегреческого означает «безжизненный». Это название стало общепринятым, однако в Германии газ до сих пор называют «штикштоф», что означает  «удушливая материя». Англичане же предпочитают термин «нитрогениум», что можно перевести с латыни как «рождающий селитру».

 

О свойствах веществ расскажут разделы Химия и Физика.


 
К сожалению, площади многих пустынь увеличиваются с каждым годом. Растет и пустыня Гоби в Монголии, и Калахари в Южной Африке, и Каракумы в Средней Азии. Но рекордсмен – африканская Сахара, самая большая пустыня нашей планеты. В начале XXI в. ее площадь составляла более 7 млн км2. Пески Сахары наступают на юг и юго-восток со скоростью 50 км в год. Точные причины этого движения ученым пока неясны. Не существует и способа остановить это неуклонное песчаное наступление.

 

Видеолекции и фильмы на похожие темы смотрите в разделах География и Геология.

В XVIII в. Россия воевала с Пруссией на ее территории и одержала ряд побед. Однако это обернулось массовым переселением европейских тараканов в Петербург, Москву и многие другие города. Дело в том, что русские солдаты бывали в прусских кабаках и харчевнях, а там эти насекомые водились в изобилии. Они забирались в походные солдатские ранцы и так попадали в Россию, где прежде их не было вовсе. Иноземных гостей сразу же окрестили «прусаками».

 

Происхождение слов и выражений изучают науки этимология и фразеология. Видеолекции и фильмы на похожие темы смотрите в разделе Филология.

Оказывается, драгоценного металла, требующегося ныне не только в ювелирном деле, но и для новейших технологий, больше всего не в земле, а в воде. Точнее, в Мировом океане. Там содержится так много золота, что на каждого жителя Земли пришлось бы около тонны, если бы удалось извлечь его из морской воды. Кстати, первые попытки такого рода уже делались немецкими учеными, затем – японскими и американскими. Однако пока любая технология получения золота из морской воды обходится дороже, чем сам драгоценный металл.

 

Сюжеты и фильмы о месторождениях других драгоценных металлов смотрите в разделе Геология.

Разработка сайта: i-market © 2009

Дизайн сайта сделан в Knock Knock

Rambler's Top100

Заполните анкету
Оставьте свой отзыв