Univertv.ru
InternetUrok.ru

Новости
19.10.2012
19 октября – Всероссийский день лицеиста  19 октября традиционно отмечается День лицея. Портал UniverTV предлагает вам подборку образовательных видео об истории праздника и известных выпускниках Императорского лицея, оставивших след в мировой политике, литературе, культуре. Далее...
01.09.2012
C 1 сентября!  Поздравляем всех посетителей сайта с Днём знаний! Желаем новых открытий и увлекательной учёбы! Далее...
05.05.2012
UniverTV поздравляет пользователей с праздником 9 Мая  9 мая отмечается 67 годовщина победы в Великой Отечественной войне. Далее...
Все новости » Подписаться на RSS Подписаться на e-mail

1-я Всероссийская научная школа "В будущее наук о мозге и интеллекте"


1-я Всероссийская научная школа "В будущее наук о мозге и интеллекте" (1)

1-ая Всероссийская научная школа "В будущее наук о мозге и интеллекте"

Дата съемки: 6-12 ноября 2009 г.

1-я Всероссийская научная школа "В будущее наук о мозге и интеллекте" проведена 6-12 ноября 2009 г. Научно-образовательным центром "Нейробиология, нейроинформатика и когнитивные исследования" НИЯУ "МИФИ" при финансовой поддержке Федерального агентства по науке и инновациям РФ в рамках... Далее »


Открыть весь курс >>

1-я Всероссийская научная школа "В будущее наук о мозге и интеллекте" проведена 6-12 ноября 2009 г. Научно-образовательным центром "Нейробиология, нейроинформатика и когнитивные исследования" НИЯУ "МИФИ" при финансовой поддержке Федерального агентства по науке и инновациям РФ в рамках федеральной целевой программы "Научные и научно-педагогические кадры инновационной России". В работе школы приняли участие известные учёные - ведущие специалисты в области нейронаук, выступившие перед молодыми коллегами с лекциями на темы "Нейробиология обучения и памяти", "Моделирование функций мозга и нейроморфные системы", "Нейробиология сознания и нейроинтерфейсы" и др.

00:57:27

Психология
1 1 просмотр
Добавлен: 24.09.2010

Сознание как проблема физиологии мозга. Brain reading

Иваницкий А. М.

1-ая Всероссийская научная школа "В будущее наук о мозге и интеллекте"

01:02:15

Психология
1 1 просмотр
Добавлен: 10.10.2010

Нейронное обеспечение поведения, сознание и эмоции

Александров Ю. И.

1-ая Всероссийская научная школа "В будущее наук о мозге и интеллекте"

01:03:49

Психология
1 1 просмотр
Добавлен: 11.10.2010

Современные стратегии коррекции когнитивных функций

Островская Р. У.

1-ая Всероссийская научная школа "В будущее наук о мозге и интеллекте"

00:59:30

Психология
1 1 просмотр
Добавлен: 11.10.2010

Обработка сигналов в клеточных сетях мозга: от математических моделей до...

Мухина И. В.

1-ая Всероссийская научная школа "В будущее наук о мозге и интеллекте"

01:36:08

Психология
1 1 просмотр
Добавлен: 11.10.2010

Жизнь нейрона в мозге

Цитоловский Л. Е.

1-ая Всероссийская научная школа "В будущее наук о мозге и интеллекте"

00:51:18

Психология
1 1 просмотр
Добавлен: 11.10.2010

Синаптические механизмы памяти в простых нервных системах

Балабан Павел Милославович

1-ая Всероссийская научная школа "В будущее наук о мозге и интеллекте"

01:09:01

Психология
1 1 просмотр
Добавлен: 11.10.2010

Новая глава в нейробиологии: некодирующие РНК и эпигенетические механизмы...

Савватеева-Попова Е. В.

1-ая Всероссийская научная школа "В будущее наук о мозге и интеллекте"

00:50:49

Психология
1 1 просмотр
Добавлен: 12.10.2010

Молекулярные сценарии консолидации долговременной памяти

Анохин К. В.

1-ая Всероссийская научная школа "В будущее наук о мозге и интеллекте"

01:03:25

Психология
1 1 просмотр
Добавлен: 12.10.2010

Проблема расшифровки мозговых кодов явлений субъективной реальности

Дубровский Д. И.

1-ая Всероссийская научная школа "В будущее наук о мозге и интеллекте"

01:06:41

Психология
1 1 просмотр
Добавлен: 12.10.2010

Интерфейс мозг-компьютер: теоретическая коллизия, экспериментальная...

Каплан Александр Яковлевич

01:04:40

Психология
1 1 просмотр
Добавлен: 21.01.2011

Мозг в ситуации выбора

Сахаров Дмитрий Антонович

Страницы: 1
Оказывается, драгоценного металла, требующегося ныне не только в ювелирном деле, но и для новейших технологий, больше всего не в земле, а в воде. Точнее, в Мировом океане. Там содержится так много золота, что на каждого жителя Земли пришлось бы около тонны, если бы удалось извлечь его из морской воды. Кстати, первые попытки такого рода уже делались немецкими учеными, затем – японскими и американскими. Однако пока любая технология получения золота из морской воды обходится дороже, чем сам драгоценный металл.

 

Сюжеты и фильмы о месторождениях других драгоценных металлов смотрите в разделе Геология.

Оказывается, составители географических карт каждый год вносят в них какие-то дополнения – например, неизвестные прежде океанические течения и необитаемые острова. Не так давно датско-германская полярная экспедиция, обследовавшая на ледоколе восточное побережье Гренландии, обнаружила в ледяных водах целый архипелаг их шести небольших скалистых островов. Они возвышаются над уровнем моря на три метра и представляют реальную опасность для морских и рыболовных судов. Поэтому такое географическое открытие действительно важно.

 

Видеолекции и фильмы о географических открытиях смотрите в разделе География.

История происхождения этого выражения связана со Смутным временем. В 1612 г., после освобождения Москвы от польских интервентов народным ополчением, враг бежал, бросая оружие и обозы. Паническое отступление прекратилось лишь у города Можайска. Тогда и появилась поговорка «загнать за Можай», то есть разбить врага, заставить его обратиться в бегство. В переносном смысле она используется и в наши дни. Так может, например, выразиться ученый, победивший оппонента в научном споре.

 

Происхождение слов и выражений изучают науки этимология и фразеология. Видеолекции и фильмы на похожие темы смотрите в разделе Филология.

В таблице Менделеева этот газ (элемент № 7) назван азотом. Он был открыт в XVIII в. великим французским физиком Антуаном Лавуазье, который поначалу назвал его «инертной средой» и установил, что его содержание в атмосфере составляет больше трех четвертей. В 1787 г. сам же Лавуазье переименовал «инертную среду» в «азот», что в переводе с древнегреческого означает «безжизненный». Это название стало общепринятым, однако в Германии газ до сих пор называют «штикштоф», что означает  «удушливая материя». Англичане же предпочитают термин «нитрогениум», что можно перевести с латыни как «рождающий селитру».

 

О свойствах веществ расскажут разделы Химия и Физика.

У древних евреев был своеобразный религиозный обычай, который назывался «азазел», или «козлоотпущение». Раз в году, в назначенный для этого день, собирался народ. Одного козла приносили в жертву богу, а другого торжественно прогоняли («отпускали») в пустыню, предварительно «возложив на него руки», то есть по очереди прикоснувшись к нему. Считалось, что грехи всего народа перейдут на изгоняемого козла и он унесет их с собой. Отражением этого обычая в языках разных народов и осталось сочетание «козел отпущения». Так называют в переносном смысле человека, отдувающегося за чужие проступки, вынужденного расплачиваться за грехи других.

 

Происхождение слов и выражений изучают науки этимология и фразеология. Смотрите о них в разделе Филология.

Разработка сайта: i-market © 2009

Дизайн сайта сделан в Knock Knock

Rambler's Top100

Заполните анкету
Оставьте свой отзыв