Univertv.ru
InternetUrok.ru

Новости
19.10.2012
19 октября – Всероссийский день лицеиста  19 октября традиционно отмечается День лицея. Портал UniverTV предлагает вам подборку образовательных видео об истории праздника и известных выпускниках Императорского лицея, оставивших след в мировой политике, литературе, культуре. Далее...
01.09.2012
C 1 сентября!  Поздравляем всех посетителей сайта с Днём знаний! Желаем новых открытий и увлекательной учёбы! Далее...
05.05.2012
UniverTV поздравляет пользователей с праздником 9 Мая  9 мая отмечается 67 годовщина победы в Великой Отечественной войне. Далее...
Все новости » Подписаться на RSS Подписаться на e-mail

"История и методология науки" (д.психол.н. И.О.Александров)


"История и методология науки"

Александров И.О.

д.псх.н., проф.

факультет психологии ГАУГН



Открыть весь курс >>
01:04:44

Психология
1 1009 просмотров
Добавлен: 05.10.2009

Лекция 1. Наука как социальный институт. Истоки зарождения научного знания

Александров И. О.

факультет психологии ГАУГН

01:16:03

Психология
1 646 просмотров
Добавлен: 31.08.2009

Лекция 2. Особенности развития знания в Античный период.

Александров И. О.

факультет психологии ГАУГН

01:13:01

Психология
1 387 просмотров
Добавлен: 05.10.2009

Лекция 3. Развитие научного знания: от Античности к Средним векам.

Александров И. О.

факультет психологии ГАУГН

01:16:17

Психология
1 438 просмотров
Добавлен: 04.09.2009

Лекция 4. Развитие научного знания в Средние века.

Александров И. О.

факультет психологии ГАУГН

01:10:06

Психология
1 299 просмотров
Добавлен: 05.10.2009

Лекция 5. Философские проблемы и развитие знания в Средние века.

Александров И. О.

факультет психологии ГАУГН

01:10:42

Психология
1 273 просмотра
Добавлен: 04.09.2009

Лекция 6. Кризис схоластической философии.

Александров И. О.

факультет психологии ГАУГН

01:11:20

Психология
1 1269 просмотров
Добавлен: 04.09.2009

Лекция 7. Научное знание в эпоху Возрождения. Часть 1.

Александров И. О.

факультет психологии ГАУГН

01:10:48

Психология
1 231 просмотр
Добавлен: 04.09.2009

Лекция 8. Научное знание в эпоху Возрождения. Часть 2.

Александров И. О.

факультет психологии ГАУГН

01:14:15

Психология
1 227 просмотров
Добавлен: 05.10.2009

Лекция 9. Конец Эпохи Возрождения. Переходный период.

Александров И. О.

факультет психологии ГАУГН

01:07:57

Психология
1 242 просмотра
Добавлен: 31.08.2009

Лекции 10. Формирование научного сообщества. Часть 1.

Александров И. О.

факультет психологии ГАУГН

01:08:33

Психология
1 197 просмотров
Добавлен: 31.08.2009

Лекция 11. Формирование научного сообщества. Часть 2.

Александров И. О.

факультет психологии ГАУГН

01:10:07

Психология
1 583 просмотра
Добавлен: 31.08.2009

Лекция 12. Классическая и постклассическая наука.

Александров И. О.

факультет психологии ГАУГН

01:07:34

Психология
1 105 просмотров
Добавлен: 15.11.2010

Лекция 15. История науки: основания для реконструкции

Александров И. О.

факультет психологии ГАУГН

01:08:22

Психология
1 156 просмотров
Добавлен: 15.11.2010

Лекция 16. Зарождение научного знания в Древней Греции: социальные предпосылки

Александров И. О.

факультет психологии ГАУГН

00:56:51

Психология
1 112 просмотров
Добавлен: 15.11.2010

Лекция 17. Предпосылки зарождения научного знания. Феномен "Греческого...

Александров И. О.

Факультет психологии ГАУГН

Страницы: 1 2
В таблице Менделеева этот газ (элемент № 7) назван азотом. Он был открыт в XVIII в. великим французским физиком Антуаном Лавуазье, который поначалу назвал его «инертной средой» и установил, что его содержание в атмосфере составляет больше трех четвертей. В 1787 г. сам же Лавуазье переименовал «инертную среду» в «азот», что в переводе с древнегреческого означает «безжизненный». Это название стало общепринятым, однако в Германии газ до сих пор называют «штикштоф», что означает  «удушливая материя». Англичане же предпочитают термин «нитрогениум», что можно перевести с латыни как «рождающий селитру».

 

О свойствах веществ расскажут разделы Химия и Физика.


 
К сожалению, площади многих пустынь увеличиваются с каждым годом. Растет и пустыня Гоби в Монголии, и Калахари в Южной Африке, и Каракумы в Средней Азии. Но рекордсмен – африканская Сахара, самая большая пустыня нашей планеты. В начале XXI в. ее площадь составляла более 7 млн км2. Пески Сахары наступают на юг и юго-восток со скоростью 50 км в год. Точные причины этого движения ученым пока неясны. Не существует и способа остановить это неуклонное песчаное наступление.

 

Видеолекции и фильмы на похожие темы смотрите в разделах География и Геология.

У древних евреев был своеобразный религиозный обычай, который назывался «азазел», или «козлоотпущение». Раз в году, в назначенный для этого день, собирался народ. Одного козла приносили в жертву богу, а другого торжественно прогоняли («отпускали») в пустыню, предварительно «возложив на него руки», то есть по очереди прикоснувшись к нему. Считалось, что грехи всего народа перейдут на изгоняемого козла и он унесет их с собой. Отражением этого обычая в языках разных народов и осталось сочетание «козел отпущения». Так называют в переносном смысле человека, отдувающегося за чужие проступки, вынужденного расплачиваться за грехи других.

 

Происхождение слов и выражений изучают науки этимология и фразеология. Смотрите о них в разделе Филология.

Золото в чистом виде без примесей настолько мягкое, что его можно мять руками.

 

О свойствах веществ расскажут разделы Химия и Физика.

В XVIII в. Россия воевала с Пруссией на ее территории и одержала ряд побед. Однако это обернулось массовым переселением европейских тараканов в Петербург, Москву и многие другие города. Дело в том, что русские солдаты бывали в прусских кабаках и харчевнях, а там эти насекомые водились в изобилии. Они забирались в походные солдатские ранцы и так попадали в Россию, где прежде их не было вовсе. Иноземных гостей сразу же окрестили «прусаками».

 

Происхождение слов и выражений изучают науки этимология и фразеология. Видеолекции и фильмы на похожие темы смотрите в разделе Филология.

Разработка сайта: i-market © 2009

Дизайн сайта сделан в Knock Knock

Rambler's Top100

Заполните анкету
Оставьте свой отзыв