В первой части данной лекции рассматривается тема деятельности как средства психологического воздействия. Обсуждается роль деятельности в развитии высших психических функций, а также факторы, определяющие результат влияния деятельности на процесс формирования психических новообразований. Далее рассматривается вовлечение в организованную специальным образом деятельность как средство воздействия. Деятельность в поле образа. Вовлечение в реальную и воображаемую деятельности как элементы поведенческой психотерапии. Профессионализм в использовании средств психологического воздействия в структуре профессиональных приёмов. Вторая часть лекции посвящена рассмотрению классификации методов психологического воздействия. Выделяются два основных плана в психологическом воздействии – «организационный» и «воздейственно-психологический». Описываются особенности и функции этих двух планов воздействия. Затем рассматриваются группы решаемых задач в области психологического воздействия, а также выделяется основание для классификации методов психологического воздействия. В заключительной части лекции рассматриваются группы психических регуляторов в зависимости от их функции в контексте влияния на активность человека, а также соответствующие этим группам методы воздействия.