Первая часть данного занятия посвящена обзору интерпретаций текстовых методик, написанных студентами в рамках контрольной работы. Обсуждаются такие моменты, как мотивы выбора текста, особенности интерпретаций, важность ненаправленного поиска информации и многое другое. Во второй части лекции разбирается другая текстовая методика - «Мой главный поступок». Рассматриваются особенности инструкции и проведения данной методики. Разбираются основные варианты написания методики: помещение главного поступка в прошлое, настоящее и будущее. Обсуждаются результаты проведения методики с людьми с множественными суицидальными попытками и детьми разного возраста.