Проблематика исследований в области психологии интеллекта характеризуется множеством теорий и подходов. В рамках данной лекции М.А. Холодная делает обзор существующих представлений об интеллекте и обозначает те проблемы и вопросы, которые встают как при исследовании интеллектуальных способностей, так и при попытках применения результатов таких исследований на практике. В начале лекции разбираются определение понятия интеллекта и его функции, рассматриваются основные аспекты актуальности изучения интеллекта. Подробно обсуждаются основания кризиса тестологических теорий интеллекта (методические, методологические и содержательно-этические). Во второй части лекции рассматриваются существующие подходы к изучению интеллекта: феноменологический, генетический, социокультурный, процессуально-деятельностный, образовательный, информационный, функционально-уровневый  и регуляционный подходы. В заключение обсуждаются альтернативные теории интеллекта и обосновывается необходимость пересмотра представлений о природе интеллекта.