В начале лекции обсуждается роль введения в усвоении основного курса лекций. Рассматривается содержание введения: объект и предмет исследования данной науки, теоретическая работа, методы работы, развитие объекта, история системы знаний об объекте, система предметных дисциплин, описание структуры основного курса лекций. Систематизация знаний об объекте и классификация в психологии. Соотношение предмета и объекта, особенности предмета психологии. Роль систематизации и обобщения материала для теоретической работы в психологии. Уровни обобщения: теоретическое знание и эмпирические классификации. Причинность и гипотетическое знание. Общепсихологические и частные теории. Теоретические уровни знания.