Univertv.ru
InternetUrok.ru

Новости
19.10.2012
19 октября – Всероссийский день лицеиста  19 октября традиционно отмечается День лицея. Портал UniverTV предлагает вам подборку образовательных видео об истории праздника и известных выпускниках Императорского лицея, оставивших след в мировой политике, литературе, культуре. Далее...
01.09.2012
C 1 сентября!  Поздравляем всех посетителей сайта с Днём знаний! Желаем новых открытий и увлекательной учёбы! Далее...
05.05.2012
UniverTV поздравляет пользователей с праздником 9 Мая  9 мая отмечается 67 годовщина победы в Великой Отечественной войне. Далее...
Все новости » Подписаться на RSS Подписаться на e-mail

Лекция 18. Дыхательная система. Нервная система


EN
00:54:14
Видео транслируется с сайта www.academicearth.org

Marian Diamond

профессор

University of California (Berkeley)

Видео предоставляется на условиях лицензии Creative Commons и транслируется с сайта www.academicearth.org. Лекция начинается с характеристики дыхательных бронхиол, затем освещается строение легких, включая трахею, корни лёгких, главные бронхи, легочные артерии и вены, альвеолы,... Далее »

Видео предоставляется на условиях лицензии Creative Commons и транслируется с сайта www.academicearth.org.

Лекция начинается с характеристики дыхательных бронхиол, затем освещается строение легких, включая трахею, корни лёгких, главные бронхи, легочные артерии и вены, альвеолы, париетальную и висцеральную плевру, диафрагму. После этого лектор описывает иннервацию лёгких и работу диафрагмального нерва. Затем профессор Даймонд переходит к знакомству с нервной системой, делая обзор трёх отделов нервной системы: центральной, периферической и вегетативной. Лектор описывает гистологическое строение нервной системы, начиная с нейронов и нейроглиальных клеток. Подробно описывается строение нейрона: его тело, ядро, митохондрии, аппарат Гольджи, субстанция Ниссля и нейротубулы. Далее лектор знакомит слушателей с отростками нервных клеток: аксоном, аксональным холмиком и миелином. Лекция завершается демонстрацией изображений различных органов, участвующих в дыхании.

_
Попробуйте снова.

Видео не проигрывается
Видео не соответствует описанию
Другое (кратко опишите проблему)
1 просмотр
Язык: англ.
Добавлен: 28.07.09

Комментарии

Написать комментарий
Страницы: 1

   Другие видео по теме

00:51:15


1 просмотр
Добавлен: 27.07.2009

Лекция 9. Пищеварительная система. Печень (продолжение)

Marian Diamond

University of California (Berkeley)

1:45:37


1 просмотр
Добавлен: 21.10.2009

Основные принципы передачи информации в нервной системе: роль веществ-медиаторов

Дубынин В.А.

МГУ им. М.В. Ломоносова

00:49:25


1 просмотр
Добавлен: 23.07.2009

Лекция 40 - Нервная система

Richard Malkin

Berkeley

00:48:55


1 просмотр
Добавлен: 28.07.2009

Лекция 25 - Нервная система 1

Eric Lander

Massachusetts Institute of Technology

История происхождения этого выражения связана со Смутным временем. В 1612 г., после освобождения Москвы от польских интервентов народным ополчением, враг бежал, бросая оружие и обозы. Паническое отступление прекратилось лишь у города Можайска. Тогда и появилась поговорка «загнать за Можай», то есть разбить врага, заставить его обратиться в бегство. В переносном смысле она используется и в наши дни. Так может, например, выразиться ученый, победивший оппонента в научном споре.

 

Происхождение слов и выражений изучают науки этимология и фразеология. Видеолекции и фильмы на похожие темы смотрите в разделе Филология.

В таблице Менделеева этот газ (элемент № 7) назван азотом. Он был открыт в XVIII в. великим французским физиком Антуаном Лавуазье, который поначалу назвал его «инертной средой» и установил, что его содержание в атмосфере составляет больше трех четвертей. В 1787 г. сам же Лавуазье переименовал «инертную среду» в «азот», что в переводе с древнегреческого означает «безжизненный». Это название стало общепринятым, однако в Германии газ до сих пор называют «штикштоф», что означает  «удушливая материя». Англичане же предпочитают термин «нитрогениум», что можно перевести с латыни как «рождающий селитру».

 

О свойствах веществ расскажут разделы Химия и Физика.

 
По сравнению с золотыми самородками платиновые выглядят крохотными. Обычно они весят не более 50 г, а самородки массой 100 г представляют очень большую редкость. Однако в нашей стране был найден уникальный кусок платины весом 8 кг 400 г! Сейчас он хранится в Алмазном фонде.

 

Сюжеты и фильмы о месторождениях других драгоценных металлов смотрите в разделе Геология.

Как считают этнографы и специалисты по русскому языку, это слово пришло к нам от волжских бурлаков. Когда-то бурлаки называли кавардаком варево на скорую руку – суп из рыбы, лука, сухарей, пшена и грубых корок сала. Теперь же этим колоритным словом обозначают беспорядки, противоречивые слухи, раздоры, в причине которых трудно разобраться.

 

Происхождение слов и выражений изучают науки этимология и фразеология. Видеолекции и фильмы на похожие темы смотрите в разделе Филология.

У древних евреев был своеобразный религиозный обычай, который назывался «азазел», или «козлоотпущение». Раз в году, в назначенный для этого день, собирался народ. Одного козла приносили в жертву богу, а другого торжественно прогоняли («отпускали») в пустыню, предварительно «возложив на него руки», то есть по очереди прикоснувшись к нему. Считалось, что грехи всего народа перейдут на изгоняемого козла и он унесет их с собой. Отражением этого обычая в языках разных народов и осталось сочетание «козел отпущения». Так называют в переносном смысле человека, отдувающегося за чужие проступки, вынужденного расплачиваться за грехи других.

 

Происхождение слов и выражений изучают науки этимология и фразеология. Смотрите о них в разделе Филология.

Разработка сайта: i-market © 2009

Дизайн сайта сделан в Knock Knock

Rambler's Top100

Заполните анкету
Оставьте свой отзыв