 |
| Новости |
|
19.10.2012 19 октября – Всероссийский день лицеиста 19 октября традиционно отмечается День лицея. Портал UniverTV предлагает вам подборку образовательных видео об истории праздника и известных выпускниках Императорского лицея, оставивших след в мировой политике, литературе, культуре. Далее... |
|
01.09.2012 C 1 сентября! Поздравляем всех посетителей сайта с Днём знаний! Желаем новых открытий и увлекательной учёбы! Далее... |
|
05.05.2012 UniverTV поздравляет пользователей с праздником 9 Мая 9 мая отмечается 67 годовщина победы в Великой Отечественной войне. Далее... |
Все новости »
|
|
|
|
|
Вконтакте |
|
Youtube |
|
|
|
Живой Журнал |
Шноль Симон Эльевич
Балабан П.М.
Шноль Симон Эльевич
Шноль Симон Эльевич
Шноль Симон Эльевич
Шестакова А.Н.
Мирошников А.И.
Кондрашов Алексей Симонович
Гельфанд Михаил Сергеевич
Шноль Симон Эльевич
Чижов А.В.
Кондрашов Алексей Симонович
Jeanette Hellgren Kotaleski
Toshio Inui
Шноль Симон Эльевич
Из представленного на нашем ресурсе видео биология привлекает внимание пользователей множеством разделов, в каждом из которых приведено большое количество подробнейшей информации. В размещенном на сайте видео биология представлена как обширная наука, изучающая все аспекты жизни, и в частности – структуру, рост, функционирование, эволюцию, происхождение и распределение живых организмов на планете. Биология классифицирует живых существ, происхождение их видов и взаимодействие между собой и с окружающей средой.
Так как эта естественная наука представляет собой довольно обширную область знаний, то для удобства пользователя все представленное на ресурсе видео «биология» разделено на несколько основных направлений. В разделе «зоология» вашему вниманию представлены видеоматериалы с лекциями российских и зарубежных биологов. При необходимости видеоролики сопровождаются субтитрами на нескольких языках. Помимо лекций, в этом разделе беседы с известными учеными-биологами в формате телепередач.
В представленном видео биология разделена на восемь подтем – «зоология», «ботаника», «человек», «гипотезы (дискуссии)», «экология», «общая биология», «биоинженерия», «история науки».
Предметом изучения зоологии являются представители царства животных. В наших видеоматериалах вы найдете подробную и понятную информацию о жизни позвоночных и беспозвоночных, насекомых, их происхождении и эволюции.
Множество ценной информации о ботанике – науке, изучающей растения, вы найдете в соответствующем разделе. В область исследования этой науки входит изучение закономерности внешнего и внутреннего строения растений, их систематика, эволюция и родственные связи, особенности прошлого и современного распространения по поверхности планеты, взаимоотношения со средой, сложение растительного покрова, возможности и пути использования растений в хозяйстве и многое другое. Биомедицинская инженерия, анатомия, человеческая генетика, строение мозга, роль нанотехнологий в жизни людей – все это и многое другое представлено в материалах раздела «человек». В этом видео биология раскрывается еще шире, существенно раздвигая горизонты своих исследований. Из лекций многих мировых ученых на нескольких языках вы можете почерпнуть множество разнообразной, подробной и интересной информации. Ее достоверность обусловлена именами лекторов – известных ученых. Отметим, что эти данные нельзя сравнить с материалами из устаревающих учебников, ведь далеко не в каждом учебнике так подробно и понятно можно узнать о самых новых открытиях в биологии – например, о нанотехнологиях, которые уже в самом ближайшем будущем прочно войдут в жизнь человечества.
После просмотренного видео биология предстанет перед вами наукой, в которой, как и в любой обширной и значимой науке, неизбежны споры, противоречия и дискуссии. Для материалов подобного рода отведен отдельный раздел.
Проблемы и задачи экологии как науки, изучающей взаимоотношения живой и неживой природы, представлены в разделе «экология». Предотвращение загрязнения окружающей среды, задачи сохранения многих видов животных и растений – видео на эти и другие темы, снятое как на лекциях, так и в рамках международных телепроектов, представлены в разделе «экология».
В видео «биология», помимо перечисленных разделов, есть и несколько других, отражающих в своих видеоматериалах как историю этой науки, так и ее общие моменты. Кроме того, вы найдете ценную информацию по биоинженерии в одтельном разделе, посвященному специально ей.
 |
| В XVIII в. Россия воевала с Пруссией на ее территории и одержала ряд побед. Однако это обернулось массовым переселением европейских тараканов в Петербург, Москву и многие другие города. Дело в том, что русские солдаты бывали в прусских кабаках и харчевнях, а там эти насекомые водились в изобилии. Они забирались в походные солдатские ранцы и так попадали в Россию, где прежде их не было вовсе. Иноземных гостей сразу же окрестили «прусаками». |
|
Происхождение слов и выражений изучают науки этимология и фразеология. Видеолекции и фильмы на похожие темы смотрите в разделе Филология. |
 |
| В таблице Менделеева этот газ (элемент № 7) назван азотом. Он был открыт в XVIII в. великим французским физиком Антуаном Лавуазье, который поначалу назвал его «инертной средой» и установил, что его содержание в атмосфере составляет больше трех четвертей. В 1787 г. сам же Лавуазье переименовал «инертную среду» в «азот», что в переводе с древнегреческого означает «безжизненный». Это название стало общепринятым, однако в Германии газ до сих пор называют «штикштоф», что означает «удушливая материя». Англичане же предпочитают термин «нитрогениум», что можно перевести с латыни как «рождающий селитру». |
|
|
 |
| Оказывается, драгоценного металла, требующегося ныне не только в ювелирном деле, но и для новейших технологий, больше всего не в земле, а в воде. Точнее, в Мировом океане. Там содержится так много золота, что на каждого жителя Земли пришлось бы около тонны, если бы удалось извлечь его из морской воды. Кстати, первые попытки такого рода уже делались немецкими учеными, затем – японскими и американскими. Однако пока любая технология получения золота из морской воды обходится дороже, чем сам драгоценный металл. |
|
Сюжеты и фильмы о месторождениях других драгоценных металлов смотрите в разделе Геология. |
 |
| У древних евреев был своеобразный религиозный обычай, который назывался «азазел», или «козлоотпущение». Раз в году, в назначенный для этого день, собирался народ. Одного козла приносили в жертву богу, а другого торжественно прогоняли («отпускали») в пустыню, предварительно «возложив на него руки», то есть по очереди прикоснувшись к нему. Считалось, что грехи всего народа перейдут на изгоняемого козла и он унесет их с собой. Отражением этого обычая в языках разных народов и осталось сочетание «козел отпущения». Так называют в переносном смысле человека, отдувающегося за чужие проступки, вынужденного расплачиваться за грехи других. |
|
Происхождение слов и выражений изучают науки этимология и фразеология. Смотрите о них в разделе Филология. |
 |
| Как считают этнографы и специалисты по русскому языку, это слово пришло к нам от волжских бурлаков. Когда-то бурлаки называли кавардаком варево на скорую руку – суп из рыбы, лука, сухарей, пшена и грубых корок сала. Теперь же этим колоритным словом обозначают беспорядки, противоречивые слухи, раздоры, в причине которых трудно разобраться. |
|
Происхождение слов и выражений изучают науки этимология и фразеология. Видеолекции и фильмы на похожие темы смотрите в разделе Филология. |
