Univertv.ru
InternetUrok.ru

Новости
19.10.2012
19 октября – Всероссийский день лицеиста  19 октября традиционно отмечается День лицея. Портал UniverTV предлагает вам подборку образовательных видео об истории праздника и известных выпускниках Императорского лицея, оставивших след в мировой политике, литературе, культуре. Далее...
01.09.2012
C 1 сентября!  Поздравляем всех посетителей сайта с Днём знаний! Желаем новых открытий и увлекательной учёбы! Далее...
05.05.2012
UniverTV поздравляет пользователей с праздником 9 Мая  9 мая отмечается 67 годовщина победы в Великой Отечественной войне. Далее...
Все новости » Подписаться на RSS Подписаться на e-mail
Александров


д.псх.н., проф., факультет психологии ГАУГН


00:51:08

Психология
1 107 просмотров
Добавлен: 24.01.2011

Лекция 22. Классификация типов исследования по цели

Александров И. О.

фак-т психологии ГАУГН

01:08:33

Психология
1 69 просмотров
Добавлен: 24.01.2011

Лекция 23. Цели доэксперимента

Александров И. О.

фак-т психологии ГАУГН

01:13:10

Психология
1 110 просмотров
Добавлен: 24.01.2011

Лекция 24. Цели квазиэксперимента

Александров И. О.

фак-т психологии ГАУГН

01:10:33

Психология
1 271 просмотр
Добавлен: 24.01.2011

Лекция 25. Истинный эксперимент: определение причинно-следственных отношений...

Александров И. О.

фак-т психологии ГАУГН

01:01:59

Психология
1 93 просмотра
Добавлен: 24.01.2011

Лекция 26. Переменные в истинном эксперименте. Обобщённость знания как...

Александров И. О.

фак-т психологии ГАУГН

00:56:50

Психология
1 231 просмотр
Добавлен: 21.01.2011

Лекция 17. Метод как логико-эмпирическая процедура

Александров И. О.

фак-т психологии ГАУГН

01:00:55

Психология
1 127 просмотров
Добавлен: 21.01.2011

Лекция 18. Проблема метода. Фальсификационизм. Метод реконструкции

Александров И. О.

фак-т психологии ГАУГН

01:12:09

Психология
1 151 просмотр
Добавлен: 21.01.2011

Лекция 19. Исследование как научная ценность

Александров И. О.

фак-т психологии ГАУГН

01:18:41

Психология
1 226 просмотров
Добавлен: 21.01.2011

Лекция 20. Причинно-следственная связь. Наблюдение и эксперимент. Типология...

Александров И. О.

фак-т психологии ГАУГН

01:05:54

Психология
1 80 просмотров
Добавлен: 21.01.2011

Лекция 21. Типология исследований. Определение причинности

Александров И. О.

фак-т психологии ГАУГН

01:07:34

Психология
1 105 просмотров
Добавлен: 15.11.2010

Лекция 15. История науки: основания для реконструкции

Александров И. О.

факультет психологии ГАУГН

01:08:22

Психология
1 156 просмотров
Добавлен: 15.11.2010

Лекция 16. Зарождение научного знания в Древней Греции: социальные предпосылки

Александров И. О.

факультет психологии ГАУГН

00:56:51

Психология
1 112 просмотров
Добавлен: 15.11.2010

Лекция 17. Предпосылки зарождения научного знания. Феномен "Греческого...

Александров И. О.

Факультет психологии ГАУГН

01:08:48

Психология
1 56 просмотров
Добавлен: 15.11.2010

Лекция 18. Особенности знания и социальные институты в Древней Греции

Александров И. О.

Факультет психологии ГАУГН

01:12:09

Психология
1 62 просмотра
Добавлен: 15.11.2010

Лекция 19. Научное зание и познавательные установки в Древней Греции

Александров И. О.

Факультет психологии ГАУГН

Страницы: 1 2 3
Оказывается, драгоценного металла, требующегося ныне не только в ювелирном деле, но и для новейших технологий, больше всего не в земле, а в воде. Точнее, в Мировом океане. Там содержится так много золота, что на каждого жителя Земли пришлось бы около тонны, если бы удалось извлечь его из морской воды. Кстати, первые попытки такого рода уже делались немецкими учеными, затем – японскими и американскими. Однако пока любая технология получения золота из морской воды обходится дороже, чем сам драгоценный металл.

 

Сюжеты и фильмы о месторождениях других драгоценных металлов смотрите в разделе Геология.

У древних евреев был своеобразный религиозный обычай, который назывался «азазел», или «козлоотпущение». Раз в году, в назначенный для этого день, собирался народ. Одного козла приносили в жертву богу, а другого торжественно прогоняли («отпускали») в пустыню, предварительно «возложив на него руки», то есть по очереди прикоснувшись к нему. Считалось, что грехи всего народа перейдут на изгоняемого козла и он унесет их с собой. Отражением этого обычая в языках разных народов и осталось сочетание «козел отпущения». Так называют в переносном смысле человека, отдувающегося за чужие проступки, вынужденного расплачиваться за грехи других.

 

Происхождение слов и выражений изучают науки этимология и фразеология. Смотрите о них в разделе Филология.

В таблице Менделеева этот газ (элемент № 7) назван азотом. Он был открыт в XVIII в. великим французским физиком Антуаном Лавуазье, который поначалу назвал его «инертной средой» и установил, что его содержание в атмосфере составляет больше трех четвертей. В 1787 г. сам же Лавуазье переименовал «инертную среду» в «азот», что в переводе с древнегреческого означает «безжизненный». Это название стало общепринятым, однако в Германии газ до сих пор называют «штикштоф», что означает  «удушливая материя». Англичане же предпочитают термин «нитрогениум», что можно перевести с латыни как «рождающий селитру».

 

О свойствах веществ расскажут разделы Химия и Физика.

 
По сравнению с золотыми самородками платиновые выглядят крохотными. Обычно они весят не более 50 г, а самородки массой 100 г представляют очень большую редкость. Однако в нашей стране был найден уникальный кусок платины весом 8 кг 400 г! Сейчас он хранится в Алмазном фонде.

 

Сюжеты и фильмы о месторождениях других драгоценных металлов смотрите в разделе Геология.

Золото в чистом виде без примесей настолько мягкое, что его можно мять руками.

 

О свойствах веществ расскажут разделы Химия и Физика.

Разработка сайта: i-market © 2009

Дизайн сайта сделан в Knock Knock

Rambler's Top100

Заполните анкету
Оставьте свой отзыв