Лекция в рамках цикла "Язык. Мышление. Коммуникация".

Большинство берестяных текстов представляют собой частные письма, чем определяется их значение как исторического и лингвистического источника. Но оно также представляет собой акт коммуникации, в котором, помимо автора и адресата, могут участвовать другие лица: писец, записывающий текст, посланный с грамотой гонец, слуга, зачитывающий послание адресату. Как распределялись эти коммуникативные роли? Кто писал, доставлял и читал берестяные письма? Когда и каким образом берестяное письмо вошло в повседневную жизнь древнерусского общества? — таков круг вопросов, которым посвящена лекция.